2016年秋学期人教版七年级生物上册第二单元第二章第二章第二节动物体的结构层次教学课件共25张PPT （共25张PPT）.pptVIP

温故而知新 1、细胞是通过什么方式产生新细胞的？ 2、细胞分裂的结果是什么？ 3、你能描述出细胞分裂的过程吗？ 学习目标 1、说出组织的概念，概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的，识别人体的四种基本组织； 2、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体； 3、进一步熟练使用显微镜并观察人体四种基本组织的切片； 4、初步形成生物体是一个整体的生物学观点。 自学互动，适时点拨 自学互动一：阅读课本P59-60页“细胞分化形成不同组织”内容，思考并回答以下问题。 1、什么是细胞分化? 细胞失去________能力，在发育过程中，_______、________、________也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。 2.什么是组织？ 由________相似、________、________相同的细胞联合在一起形成的________。 自学互动二：阅读课本P61页实验“观察人体的基本组织”内容，之后进行实验观察。然后思考回答以下问题。 1.观察P60页人体的四种基本组织切片的插图，了解四种组织的特点。完成表格，总结人体的四种基本组织。 2.如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼痛，会流血。这说明皮肤中可能含有________ 、 _________ 、 __________、__________等几种组织。 自学互动三：阅读课本P61页“组织进一步形成器官