[中学联盟]四川省成都市青白江区祥福中学人教版八年级语文上册导学案：23核舟记 （无答案）.docVIP

23、核舟记 编者：张娟 【学习目标】1、积累文言词汇、句式。 2、学习文章采用总──分──总的结构形式，以空间位置和物、人的主次为说明顺序，有重点地说明事物的方法。 3、了解我国古代艺人高超的技艺 【学习重难点】 重点：1、积累文言词汇 2、帮助学生树立起关于核舟的空间概念，把握文章的说明顺序。 难点：探究课文主体部分按照空间顺序说明事物的方法。 【学习方法】朗读法 自主、合作、探究法 【学习过程】 第一课时 环节预设：导入2分钟、朗读15分钟、交流5分钟、展示18分钟 模块一：预习反馈 一、走近作者、作品 魏学洢（约1596-约1625），字子敬，明朝末嘉善(今属浙江省嘉兴县）人，明朝末年著名散文作家.是当地有名的秀才，也是一代明臣魏大中的长子，一生未做过官，好学善文著有《茅檐集》。被清代人张潮收入《虞初新志》的《核舟记》，是一篇出色的状物杂记，观察细致，描写具体，行文简明，层次清楚，生动地记述了核舟巧夺天工的状貌，赞美了雕刻艺人的高超技艺，很为后人推崇。[来源:学科网ZXXK] 二、字词积累 1、给下列加点的字注音。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 魏学洢（ ）奇巧（ ） 八分有奇（ ）器皿（ ） 罔不（ ） 贻（ ） 中轩（ ） 石青糁之（