[中学联盟]四川省成都市青白江区祥福中学北师大版八年级数学上册导学案：1.1探索勾股定理2（无答案）.docVIP

第一章　勾股定理 第1节 探索勾股定理 第2课时 编者：王瑛 审核：杨建华 【学习目标】 1、会用勾股定理进行简单的计算。 2、树立数形结合的思想、分类讨论思想。 3、培养思维意识，发展数学理念，理会勾股定理的应用价值。 【学习方法】引导——探究——应用. 【学习重难点】 重点：勾股定理的简单计算。 难点：勾股定理的灵活运用。 【学习过程】 模块一 预习反馈[来源:学科网ZXXK] 一、知识回顾 1、勾股定理：直角三角形两直角边的 等于斜边的 ．即： 2、勾股定理有以下应用：（1）已知直角三角形的两边，求 ； （2）已知直角三角形的一边，求另两边的 。 3、应用勾股定理时该注意些什么? 。 二、自主学习 1、观察下面图形： （1）如图1你能表示大正方形的面积吗？能用两种方法吗？ 解：正方形的面积的第一种表示方法： [来源:学+科+网] 正方形的面积的第二种表示方法： （2）你能由此得到勾股定理吗？为什么？ 解： （3）你还能利用图2验证勾股定理吗？ 解：正方形的面积的第一种表示方法：