[中学联盟]江苏省东台市富安镇丁庄中学七年级数学上册：2有理数的乘法导学案.docVIP

课题：有理数的乘法（1） 班级 学号 姓名 【学习目标】: 1、理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理的简单运算； 2、经历探索有理数乘法法则过程，发展观察、归纳、猜想、验证能力； 【重点难点】：有理数乘法法则 【导学指导】 1.计算（1）2+2+2= （2）（-2）+（-2）+（-2）= 你能将上面两个算式写成乘法算式吗？ 2、自学课本41页 ，归纳有理数乘法法则 两数相乘，同号 ，异号 ，并把 相乘。 任何数与0相乘，都得 。[来源:学科网] 3、计算 （1）5×（—3）； （2）（—4）×6 ； （3）（—7）×（—9）； （4）0.9×8 ； [来源:学科网ZXXK] 4、确定下列各个积的符号，填在后面的空格内，并回答问题： ①3×3×3×3； ；②（-3）×3×3×3； ；③（-3）×（-3）×3×3； ； ④（-3）×（-3）×（-3）×3； ；??（-3）×（-3）×（-3）×（-3）； ； 当三个或三个以上都不等于零的有理数相乘时，积的符号与负因数的个数有什么关系？如果有五个不等于0的数相乘，积为负