[中学联盟]江苏省南京市求真中学初中语文语法（二）短语练习 导学案.docVIP

初中语法（二）短语类型 一、主谓短语: 表示陈述与被陈述的关系 结构：名词（代词）+动词（形容词） 主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样” 。 如： 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 特殊的主谓短语：名词做谓语。 如：今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材 二、偏正短语：前偏后正：“偏”修饰、限制“正” ①结构：定＋中（名、代） 如：（祖国）大地 （一个）顾客 （可爱的）人 （我的）老师[来源:学科网ZXXK] ②结构：状＋中（动、形） 如： [很]好看 [独立]思考 [更加]坚强 [完全]相信 三、动宾短语:动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系，是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。[来源:Zxxk.Com] 结构：动词＋宾语宾语 如： 敬畏生命 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 夸奖我 四、后补短语:起补充说明作用的成分是补语 动补短语：动+补 形补短语：形+补[来源:学+科+网Z+X+X+K] 如：看清楚 如：好极了 去一趟