[中学联盟]河北省沙河市二十冶综合学校高中分校高中数学必修四导学案：1.5 函数yAsin（ωx+φ）的图象1（无答案）.docVIP

1.5函数的图象（1） 【学法指导】：动手动脑，善于观察，认真总结。●为必须记忆的内容 【学习目标】：利用图像掌握三角函数的平移变换 【学习重点】：利用图像掌握三角函数的平移变换 【教学过程】： 探究新知: 探索对的图象的影响。 动动手1，请你在同一坐标系中用五点法画出和的图象，并观察它们之间的关系. ●结论：（≠0）的图象，可以看作是把正弦曲线 上的所有的点 而得到。 探索B对的图象的影响。 动动手2，请你在同一坐标系中用五点法画出和的图象，并观察它们之间的关系. ●结论：（≠0）的图象，可以看作是把正弦曲线 上的所有的点 而得到。 ●结论：（≠0）的图象，可以看作是把正弦曲线 上的所有的点 而得到。 二，小题小练 1，为了得到函数的图象，只需把余弦曲线上所有的点（ ） （A）向左平行移动个单位长度 （B）向右平行移动个单位长度 （C）