第4章網络设备电子教案.docVIP

网络传输介质一 教学目标 1. 理解传输介质的评价因素； 2. 掌握同轴电缆的结构、主要特性及性能指标； 3. 掌握双绞线的结构、主要特性及性能指标。 教学重点 同轴电缆与双绞线的主要性能指标 教学难点 传输介质的选择 教学课时 讲授2课时 教学设想 传输介质我们平时见的最多的是同轴电缆，在有线电视非常普及的今天，没见过同轴电缆的人可能非常少，在教学中可以从同轴电缆入手进行教学。网络使用的传输介质除了无线介质不可见外，其他的都还能见到，所以在教学时，教师应该准备一些传输介质的实物，以方便学生的认知，更好地进行教学。 教学过程 一、引入 二、新授课 1. 介质特性与性能指标（板书） ⑴ 介质特性（板书） 物理特性 对传输介质物理结构的描述。 传输特性 传输介质允许传送的信号类型（数字或模拟信号），以及调制技术、传输容量与传输频率范围。 连通特性 允许点到点或多点连接。 地理范围 传输介质最大传输距离。 抗干扰性 传输介质防止噪声与电磁干扰对传输数据的影响的能力。 相对价格 元器件、安装与网络维护的费用。 ⑵ 性能指标（板书） 传输速率：是指单位时间内介质能传输的数据量，以Mbps进行度量。 成本：主要包括介质的购买成本、安装成本、维护和升级成本。 可扩展性：是指网络介质允许的3种物理规格：最大段长度、段最大节点数、网络最大长度。 连接性：介质与网络设备的连接特性。 抗噪