第5課《商鞅变法》教案(川教版七年级上).docVIP

第5课《商鞅变法》教案 教学内容：商鞅变法 教学目的： ★???? 知识与能力目标：引导学生理解商鞅变法的必然性和积极意义，知道商鞅变法的措施。通过对商鞅变法前的争论，培养学生透过现象看本质的能力、知识迁移能力和全面思考问题的能力，加深对改革活动的认识。 ★???? 情感态度与价值观目标：通过体会商鞅变法的过程和意义，使学生认识到任何观念、制度、政策都要随时代的发展而改革，树立与时俱进的观念，并适时对学生进行不畏困难、追求真理、进取创新等良好品格的教育。 教学方法：讲授法、谈话法、课堂表演、讨论法等。 课堂准备： ①、教师课前布置学生阅读教材以及商鞅变法相关的书籍、文章，或在网上查找相关资料，要求学生初步了解和认识商鞅变法。 ②、安排几位学生表演“商鞅舌战旧贵族”的话剧，创设历史情景，让学生设身处地地思考商鞅变法的过程和意义。 ③、教师根据授课内容制作课件，课件图文并茂，文字叙述简洁易懂，符合学生认知特点，并对教材相关内容做适当拓展和充实。 ④、教师根据在讨论过程中可能发生的情况，作好积极引导的应变准备。 活动过程： 上课前事先播放《走进新时代》这首歌。同时课件上显示这首歌的部分歌词。如“我们唱着东方红当家做主站起来，我们讲着春天的故事改革开放富起来，继往开来的领路人带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来……”。（营造课堂气氛，以便成功导入“改革”的教学内容） （导入语） （3分