高中地理 《地理信息技术应用》教材解读课件 中图版必修3.pptVIP

地理信息技术应用 一、对本章教材的基本看法二、对教学要求的几点说明三、对活动部分的一些建议 一、对本章教材的基本看法 (二)不同版本教材的内容安排 (三)为什么要安排这部分内容? ——体现地理课程的时代性 ——突现地理科学的服务功能 ——展现地理学科的兼容性 (四)教学目标如何定位? 地理性。 应用性。 实践性。 二、对教学要求的几点说明 会考知识条目和考试要求 三、对活动部分的一些建议 活动目的：“实践操作”、“情景体验” 活动方式：上网操作、收集信息； 描述或表达 活动建议：从实际出发进行取舍、整合 第一节活动（P77、P81、P85） 第二节活动（P91、P92、P93） 第三节活动（P97、P99、P101） 第四节活动（P104、P107） 总 结 知识主体：了解“三S”信息技术 教学重点：介绍简单原理和应用领域 学习目标： ——了解简单原理（是什么） ——知道应用领域（什么用） ——尝试简单操作（怎么用） ——感受神奇魅力（怎么样） * * (一)知识框架 运用有关 资料，了解地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能。 地理信息系统与城市管理 地理信息系统及其应用 地理信息系统 概念 发展 组成 工作过程 遥感技术