第8冊语文16《和我们一样享受春天》教案.docVIP

第16课《和我们一样享受春天》教案 第 PAGE 1页共5页 16 ☆ 和我们一样享受春天 执教者：LIN ZHI KUN 教学时间：2011-03-29-03-30 星期二-星期三 教学要求： 1、学习这首诗，理解诗句的含义，懂得维护世界和平，制止战争，是世界人民的共同心愿，从而受到热爱和平的教育。 2、了解诗的结构，初步懂得诗歌的表现手法。 3、有感情地朗读诗歌，体会诗歌表达的感情。 重点难点： 1、理解诗句的含义。 2、读出诗歌的节奏和韵律。 教学过程： 一、初读感知： 1、揭题： ① 出示图片：战争下的孩子 〔见图1-图3-P3-5〕 ② 今天，我们来学习一首呼唤和平的诗歌：和我们一起享受春天。 2、学生品读全诗。 3、指导学生： ① 学会生字：蔚、戈、茵、频。 ② 正确书写。 ③ 联系上下文，理解词义。 二、精读感悟： 1、再读课文。 2、引导学生悟诗意。 ① 大自然〔 应该的景象 〕 a、大海：海鸥的乐园； b、沙漠：蜥蜴和甲虫的天下； c、夜空：属于月亮和星星； d、草地：滚动着欢乐的足球 ② 大自然〔现实的景象〕 a、大海：战舰游戈和水雷遍布； b、沙漠：坦克和大炮轰隆； c、夜空：导弹频频发射； d、草地：散落地雷碎片。 ③ 究竟原因：是战争。 A、作者的心声： a、让饱受战火的孩子有一张课桌； b、让饱