第9課古代科技与思想文化(二)教案.docVIP

第9课 古代科技与思想文化（二） 编写人：建湖县裴刘学校 周华 教学目标： ? 1、知识与能力：了解并掌握古代科学、文学、戏剧与建筑成就及影响。? 2、过程与方法：结合已学知识和生活见闻，领略古代科学、文学、戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响，培养观察、比较、分析和判断历史现象的能力。? 3、情感态度与价值观：学习到古代科学家和文学家勤奋求实的科学精神，欣赏古代劳动人民非凡的创造力和审美情趣，树立为发展祖国的科技事业、繁荣祖国的文学艺术做出积极贡献的远大理想。? 教学重点：阿基米德及主要贡献、《荷马史诗》和《天方夜谭》、麦加大清真寺和巴黎圣母院。? 教学难点：世界古代东西方建筑的主要特点。? 教学方法：自主学习，合作探究，启发式教学。? 教学过程：? （一）导入新课? 很多同学都有收集名人名言的习惯，历史上无数的思想家、科学家、文学家、英雄豪杰，为我们留下了大量的锦言妙语，这些都是智慧的结晶。有一句名言，（投影图片及名言），“给我一个支点，我将撬动整个地球”，请问，这是谁的名言？他怎么敢说出如此狂妄的话？我们应怎样理解这句话？学习了本课，你将得到答案。? 投影课题 (二)学习新课? 一、“数学之神”──阿基米德 ?古希腊科学家阿基米德，有“数学之神”的美誉，任何一张列出有史以来最伟大的三位科学家的名单中，必定会有阿基米德。阿基米德有什么杰出的贡献获此殊荣？请同学们自学教材P5