专题05 中古欧洲社会（测）-2016-2017学年九年级历史同步精品课堂（上册）（原卷版）.docVIP

九年级上册同步精品学案（测） 第二单元 亚洲和欧洲的封建社会 第5课 中古欧洲社会 (总分60分,测试时间30分钟) 班级 姓名 得分 一、选择题（4分×12题=48分） 1. “教皇的权力好比太阳，国王的权力好比月亮，它的光辉是向太阳借来的。”材料中的这种现象说明（ ） A．教皇的统治深入人心 B．西欧封建等级制度的森严 C．教权凌驾于王权之上 D．国王是西欧最大的封建主 2．在西欧封建等级制度确立的过程中起重要作用的事件是（ ） A．伯里克利改革 B．丕平献土 C．大化改新 D．查理·马特改革 3．法国有一个城市叫作琅城,被视为英雄的城市,这主要是因为11、12世纪的哪一史实( )[来源:Zxxk.Com] A.琅城市民争取自治权的斗争 B.琅城市民的反侵略斗争[来源:Zxxk.Com] C.琅城市民抵御了日尔曼人的进攻 D.这里是罗马征服时的古战场 4．8世纪中期,在意大利境内形成了罗马教皇国。它的形成与下列哪一事件有直接关系( ) A.日耳曼人的兴起 B.“丕平献土” C.西欧城市的兴起 D.拜占廷帝国衰落 5．在西欧封建社会,最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是( ) A.国王 B.贵族 C.骑士 D.教会和教皇 6．10世纪开始西欧城市重新兴起，关于其兴起原因的表述正确的是（ ） A．手工业和商业中心的发展 B．资本主义的兴起 C．法国琅城市民的斗争 D．市民阶级的形成 7．西欧城市重新兴起的时间是（ ） A．8世纪 B．9世纪 C．10世纪 D．11世纪 8．西欧封建制度的精神支柱是（ ）[来源:学。科。网] A．教皇和教会 B．国王 C．大小封建主 D．早期资产阶级 9．某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是（ ） A.上古亚非文明 B.上古欧洲文明 C.亚洲封建国家 D.欧洲封建国家 10．下列关于中古西欧社会的描述，正确的是( ) A．罗马教廷拥有至高无上的权力 B．封建主可以管辖自己附庸的附庸 C．国王是最高统治者，有权控制教会 D．伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱 11．在西欧城市争取自治权的斗争中，法国琅城人民最终赢得自治主要的手段是（ ） A．赎买 B．选举 C．武装斗争 D．国王特许 12．中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是（ ） A．西欧封建社会等级森严 B．神权在精神和文化领域凌驾一切 C．保守狭隘的封闭心态[来源:学科网ZXXK] D．当时老百姓大多是文盲 二、非选择题（12分×1题=12分） 13. 读图回答问题。（12分） [来源:学科网] （1）该图反映了哪一地区的什么制度？（3分） （2）该图最底层代表哪一阶级？（2分） （3）该图反映的主要矛盾是什么？（3分） （4）图中帝王能否管辖农民？为什么？（4分） 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址： http://xkw.so/wksp