第二讲中国传统文化教案.ppt

中国传统文化概论 绪论 2、什么是“化”？ 本义：变化、生成、造化，所谓“万物化生”——《易．系辞下》 引申义：风俗、风气的教化，如成语“潜移默化” 3、“文”与“化”的并联使用 “观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下”——《易 ．贲．》 将“文化”合为一词使用是西汉刘向：“凡武之兴，为不服也，文化不改，然后加诛” 古人对文化理解：“以文教化” 英国人类学家泰勒：“文化或文明，就其广泛的民族的意义来说，乃是包括知识、行仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体” 美国文化学者克罗伯和克拉克洪 1952年发表《文化的概念》 指出：“文化既是人类行为的产物，又是决定人类行为的某种要素” 5、中国现代意义上的“文化”含义： 冯天瑜：“文化便是人与自然、主体与客体在实践中的对立统一物” 凡是超越本能的人类有意识的作用于自然界和社会的一切活动及其结果，都属文化 简言之，文化的本质：自然的人化(或人化自然) 6、广义文化和狭义文化 广义文化：文化就是人们改造世界的一切成果 文化的结构（从文化形态学的角度） 物态文化：人的物质生产活动及其产品的总和 制度文化：人类在社会实践中建立的各种社会规范 行为文化：在人际关系中约定俗成的礼仪、民俗、风俗 心态文化：价值观念、审美情趣、思维方式、心理活动等 二、关于“中国文化” 中华民族根据自