专题12.3 机械效率(测)-2016-2017学年八年级物理同步精品课堂(提升版)(下册)(原卷版).docVIP

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  • 2016-10-19 发布于河北
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专题12.3 机械效率(测)-2016-2017学年八年级物理同步精品课堂(提升版)(下册)(原卷版).doc

专题12.3 机械效率(测)-2016-2017学年八年级物理同步精品课堂(提升版)(下册)(原卷版)

(测试时间:30分钟,满分55分) 一、选择题(每题2分,共30分) 1.下列数据中最接近生活实际的是( ) A.柴油机的效率可以达到99% B.中学生小明跳绳的功率约为1000W C.一个中学生登上一层楼所做的功约为1500J D.家用台灯正常工作时灯丝中的电流约为10A 2.下列数据最符合实际的是 A.成都三环路限速950km/h B.PM2.5是指空气中直径为2.5cm的固体颗粒 C.起重机的效率可以达到100% D.把1个鸡蛋举高2m,做的功约为1J[来源:学,科,网Z,X,X,K] 3.下列数据最符合实际的是 ( ) A. 一颗葡萄重约5 N B. 一个鸡蛋的质量约50 g C. 公交车在市区的行驶速度约为60 m/s D. 汽油机的热机效率约为90% 4.图中的剪刀剪纸机械效率为80% ,这表示 A.若作用在剪刀的动力是1N,则阻力是0.8N B.若作用在剪刀的阻力是1N,则动力是0.8N C.若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.2J 的功用于剪纸 D.若作用在剪刀的动力做功1J,则有0.8J 的功用于剪纸 5.要提高滑轮组的机械效率,下列说法正确的是 A.改变绳子绕法 B.用滑轮组提升更重的物体 C.在滑轮的轮和绳子之间加些润滑油 D.用更重的滑轮提升物体 6.如图所示,用拉力F使物体竖直匀速上升,下列说法正确的是 A.对物体做的功是额外功 B.拉力F做的功是有用功 C.拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍 D.增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率 7.一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它将同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比( )[来源:Z_xx_k.Com] A.有用功减少,总功减少 B.有用功增加,总功增加 C.有用功不变,总功不变 D.有用功不变.总功减少 8.下列关于功率和机械效率的说法正确的是( ) A.做的功越多,功率就越大[来源:学科网ZXXK] B.做功的时间越短,功率就越大[来源:学,科,网Z,X,X,K] C.做的有用功越多,机械效率就越大 D.机械效率总小于1 9.小明和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为10kg的大米,从一楼爬到三楼,爸爸用时较短,则小明与爸爸所做的( ) A.有用功相等 B.总功相等 C.总功率相等[来源:学|科|网Z|X|X|K] D.有用功和总功的比值相等 10.利用等重滑轮,分别采用如图所示的两种方式提升同一重物,升高相等高度.若绳重和摩擦不计,下列分析中正确是[来源:学#科#网] A.乙绳自由端移动距离较大 B.乙绳自由端作用力更小 C.两种方式所做的额外功相等 D.增大提升高度效率都会变大[来源:学.科.网] 11.速度是表示物体运动快慢的物理量,它是用路程和时间的比值来定义的.初中物理经常用到这种定义物理量的方法,下列物理量中所采用的定义方法与速度不同的是( ) A.比热容 B.功 C.机械效率 D.功率 12.下列说法正确的是:( ) A.机械效率越高的机械做功越快 B.机械效率越高的机械做功越多 C.功率越大的机械做功越快 D.功率越大的机械做功越多 13.关于机械效率的说法中,正确的是( ) A.利用机械越省力,机械效率越高[来源:学科网] B.利用机械做功越快,机械效率越高 C.做的有用功越多,机械效率越高 D.额外功相同,有用功越大的机械效率越高 14.下列关于功率的说法中,正确的是( ) A.功率大的机器做功一定多 B.功率大的机器做功时间一定短 C.功率大的机器做功一定快 D.功率大的机器机械效率一定高 15.甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则( ) A.甲吊车的电动机做的有用功较多 B.乙吊车的电动机做的额外功较多 C.甲吊车的电动机做的总功较多 D.甲、乙两吊车的电动机做的总功相同[来源:学#科#网] 二、填空题(共25分) 16.提高机械效率的主要办法是改进________,使它更合理、更轻巧. 17.因为有用功总是________总功,所以机械效率总是________1. 18.________功与________功之________是总共做的功,叫做总功,用W总表示.总功、有用功和额外功的关系为W总=________. 19.使用机械工作时,人们________要做的功,叫做有用功,用________表示. 20.如图所示,小雨用200牛的拉力把重量是320N的物体匀速提升3m,拉力所做的功是_______J,

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