专题14 “蒸汽时代”的到来(练)-2016-2017学年九年级历史同步精品课堂(上册)(解析版).docVIP

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  • 2016-10-19 发布于河北
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专题14 “蒸汽时代”的到来(练)-2016-2017学年九年级历史同步精品课堂(上册)(解析版).doc

专题14 “蒸汽时代”的到来(练)-2016-2017学年九年级历史同步精品课堂(上册)(解析版)

【课堂练习】 一、选择题 1.第一次工业革命是一枝独秀的革命,第二次工业革命是遍地开花的革命,这里的一枝独秀指的是( ) A、英国 B、法国 C、德国 D、美国 【答案】A 【解析】 考点:人教版新课标九年级历史上册?步入近代?“蒸汽时代”的到来。 2.对人类进入“蒸汽时代”作出重大贡献的人物是( ) A、瓦特 B、本茨 C、莱特兄弟 D、爱迪生[来源:Zxxk.Com] 【答案】A 【解析】 试题分析:此题考查的是工业革命的相关史实,具体知识点是发明家瓦特。根据课本所学,瓦特蒸汽机出现以后,在许多的生产部门,人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,进行生产,极大地促进了大工厂生产的发展。从此,人类进入了“蒸汽时代”。选择答案A。 考点:人教版新课标九年级历史上册?步入近代?“蒸汽时代”的到来。 3.“火车教会人们守时,准时准点成为现代生活的准则。”追溯历史,1825 年,名为“旅行者号”火车机车的试车成功,开辟了陆上运输的新纪元,为人们的生产和生活带来了极大的便利。火车机车的发明者是( ) A.史蒂芬孙 B.瓦特 C.哈格里夫斯 D.卡尔·本茨 【答案】A 【解析】 [来源:Zxxk.Com] 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来 4.下图是伦敦博物馆收藏的蒸汽引犁模型。蒸汽引犁在 19 世纪中期曾广泛用于农耕。下列对此引犁所反映的历史信息,解读正确的是( ) A. 发明者是史蒂芬孙 B. 以内燃机作为动力 C. 标志着工业革命的开始 D. 工业革命成果广泛用于生产 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查知识点第一次工业革命。考查学生理解能力。切入点“蒸汽引犁模型” 、 “广泛用于农耕” 。第一次工业革命,瓦特改良了蒸汽机,之后广泛应用了各个领域。结合材料“19 世纪中期曾广泛用于农耕” 。故选择 D 项。 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来[来源:学,科,网Z,X,X,K] 5.1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,这种革命性的变化得益于( ) A.蒸汽机的广泛运用 B.珍妮纺纱机的发明 C.火车机车的发明 D.电力的广泛运用 【答案】A 【解析】 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来 6.世界博览会是经济、科技与文化界的奥林匹克盛会。从经济的角度分析,1851年英国能够成功举办第一届世博会最主要的原因是( ) A.英国最早确立资产阶级统治 B.英国拥有许多发明创造 C.英国率先完成工业革命,成为世界经济强国 D.英国资产阶级革命推动了世界历史进程 【答案】C 【解析】 试题分析:第一节世博会举办在19世纪中期,正值工业革命完成,而且第一次工业革命开始于英国,成就也巨大。 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来 7.小明在看杂志时,有这样一段描述:“英国有钱人以坐蒸汽轮船浏览伦敦泰晤士河为时尚,……”这段描述可能出现在( ) A.第一次工业革命 B.第二次工业革命 C.第三次工业革命 D.第四次工业革命 【答案】A 【解析】 试题分析:在第一次工业革命中,在交通发明的发明有轮船和火车。 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来 8.英国依仗工业革命所形成的技术基础, 在 19 世纪中期一跃成为最大的经济强国, 占据了工业霸主的地位, 把竞争对手远远地抛在了后面。”这段材料表明工业革命( ) A. 创造了巨大的生产力 B. 使资本主义战胜了封建主义 C. 改变了人们的生活方式 D. 确立了资本主义对世界的统治 【答案】A 【解析】 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来 9.恩格斯对工业革命的一项发明评价很高,指出,这是从根本上改变英国工人状况的第一个发明。恩格斯评价的这一发明是( ) A.哈格里夫斯发明的“珍妮纺纱机” B.凯伊发明的飞梭 C.瓦特研制的改良蒸汽机 D.富尔顿建造的汽船 【答案】A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对工业革命的一项发明的认识。依据所学知识可知,哈格里夫斯发明的“珍妮纺纱机”是英国工业革命开始的标志。富尔顿建造的汽船发生在美国,直接排除;瓦特研制的改良蒸汽机出现在“珍妮纺纱机”之后,排除C;凯伊发明的飞梭使织布速度变快,它大大提高了织布效率,但那时工业革命还未开始,排除B。A符合题意,故选A。 考点: 人教新课标九年级上册·步入近代·“

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