专题18 美国南北战争（练）-2016-2017学年九年级历史同步精品课堂（上册）（原卷版）.docVIP

九年级上册同步精品学案（练） 第六单元 无产阶级的统治与资产阶级统治的加强 第18课美国南北战争 【课堂练习】 一、选择题 1. 下图是位于华盛顿的林肯纪念堂。美国人民所以怀念林肯，是因为他是( ) ①国家的缔造者 ②美国的第一任总统 ③黑奴制度的终结者 ④国家统一的捍卫者 A．③④ B．①④ C．②③ D．①② 2．他是美国历史上的一位伟大的总统，他刚当选为总统就引发国内南北战争，战争刚结束，他就遇刺身亡。他是（ ） A、华盛顿 B、林肯 C、罗斯福 D、杜鲁门 3．如图是一位历史老师的导学案中出现的关键词。根据其内容判断这一重大历史事件是（ ） A．中国的洋务运动 B．法国的巴黎公社运动 C．美国的南北战争 D．日本的明治维新[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:Zxxk.Com] 4．战争中诞生的美国，又不断通过战争“受益”，有一次战争扫清了资本主义进一步发展的障碍，为其成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础．这次战争是（ ）[来源:学科网] A．美国独立战争 B．美国南北战争 C．第一次世界大战 D．第二次世界大战 5．美国独立战争和南北战争对美国发展的共同影响是（ ） A.摧毁了英国的殖民统治 B.废除了黑人奴隶 C.创立了民主制度 D.有利于美国资本主义经济的发展 6．杰出历史人物对历史进程起促进作用。华盛顿与林肯对美国历史发展进程所起的相同作用是（ ） A．赢得民族独立 B．维护了国家的统一 C．推翻了封建统治 D．促进了资本主义发展 7．1863年10月，美国联邦军共组建了58个黑人军团，黑人士兵达37482人，成为一支英勇顽强的战斗力量。这是因为联邦政府颁布了（ ） A.《独立宣言》 B.《1787年宪法》 C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隶宣言》 8．1861年--1865年美国内战中，林肯所要解决的根本问题是（ ） A.摆脱英国殖民统治 B.推翻封建制度 C.废除黑人奴隶制 D.维护国家民族的统一 9．美国内战爆发后，林肯曾说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，而不是拯救或摧毁??隶制。”这表明林肯（ ） A.同情黑人奴隶，反对奴隶制度 B.坚决主张废除奴隶制 C.寻找向南方妥协的借口 D.把解放黑奴作为维护统一的措施 二、非选择题 10．阅读材料，回答问题。 材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些殖民地从此成为而且名正严顺地成为自由独立的合众国。它们解除了对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废除。 ——1776年大陆会议颁布的《独立宣言》 （1）材料一和材料二分别是美国历史上哪两次革命中的文献。这两次革命分别扫除了美国资本主义发展道路上的什么障碍？ 材料二 我要拯救联邦，而不是拯救或催毁奴隶制，如果我能够不解放任何奴隶而拯救联邦，我愿意那样做。如果我能够通过解放全部奴隶而拯救联邦，我愿意那样做。[来源:学,科,网Z,X,X,K] ——摘自《林肯复霍斯.格里莱的信》（1862年） （2）据材料二并结合所学知识，指出林肯为了拯救联邦对奴隶制采取的措施。 （3）概括这两次革命对美国发展的共同意义，上述美国的历史表明一个国家的崛起应具备哪两个条件？ 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址： http://xkw.so/wksp[来源:学科网]