09年初中英语作总复习(讷).docVIP

初中英语写作总复习 概要： 中考英语试题中的书面表达是考查考生综合运用能力的一种常见题型。学生要充分利用提供的中文或图表，图画等信息，按照要求用英语来表达。通常是写一些简单的书信，便条，通知，填写表格或写一篇70-80 个词的小短文。学生须根据题目要求答题，符合英美的表达习惯，尽量选用课本中学过的常用句型，单词，并允许适当地发表一下自己个人的感受，想法或观点，但切记不能跑题，以免画蛇添足。该题的总体要求是：仔细审题，切中题意，关注语境，句意清晰，语言正确，得当，句子通顺，无明显语法错误。条理清楚。主要题型有： 1）看图作文 给出图片，依据图片的意思写出句子或短文。 2）提示作文 根据所给提示或图表写短文。 3）应用文 书信、、日记、便条、通知、电子邮件等。 4）说明文 它是一种以说明为主要表达方式的文体。用以说明事物的性质、特点、作用、成因及结果，使人们对这一事物有个明晰的、完整的了解和认识。 5）议论文 它是作者通过证明或反驳来直接阐述事物的道理，表明作者的一定见解、观点、立场、态度、看法或主张的一种文体。 二．中考英语书面表达平分细则： （一）评分原则： 为了培养学生的创新精神和语言实践能力，促进英语写作教学，要严格按6个档次给分。既要敢于打低分，更要敢于打高分；内容和语言共10分，在评分时要以作文的整体谋篇和语言水平（看其是否地道）来评判。先确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，微调得分。最后，看其词数和卷面整洁程度。词数太少（不到50个词的）或书写欠整洁的应酌情再扣1—2分。但不倒扣分。 （二）各档次的给分范围和要求： 第一档：（9~ 10分） 包含全部要点；语言基本无误；行文连贯，表达清楚。 第二档：（6~8分） 基本包含要点，遗漏少量次要点；语言有少量错误；行文基本连贯，表达基本清楚。 第三档：（4~5分） 包含部分要点；语言虽有较多错误， 尚能达意。 第四档：（ 1~ 3分） 要点不明确；语言错误多，影响意思表达。 第五档：（ 0~ 1分） 只抄写了提示词；错误百出，不知所云。 第六档：（ 0分） 白卷或文不对题。 三．书面表达写作要点： 要写好一篇文章，并非易事，需要注意下列事项：  （一）、仔细审题，领会题目要求的中心思想和要求 ，切记草率动笔。 （二）、确定时态。 （三）、制定提纲。  根据题目要求试着写出文章的要点内容，并分段排列出来，做到纲目清楚。 （四）、打草稿。  有了提纲，我们就可以着手写作了。要做到思路清晰、表达正确。尽量用 所掌握的英语基础知识及题目的要点，尽量用简单句写出句子。 （五）、认真检查，避免出错。 一稿完后，不要忙于抄写，自己应反复读1—2遍，进行检查与修改。检查时，要对每个句子的拼写形式，动词的时态和语态，名词的单，复数，主谓的一致，句子的语序和完整性，英语的习惯表达法，短语、词组的固定搭配逐一进行检查，使文章通顺，无语法错误、拼写错误，语言简练，突出中心。好的文章都是多次修改的结果。 四．书面表达六步法 （一）、审题、确定时态： 确定基本要素:5W1H 何 时 何 地 何 人 为 何 如 何 做 了 何 事 （二）、抓要点 确定主要事件（What happened?） （三）、扩展成句 把要点变成完整的句子，形成基本语义单位。 （Who did what?） （四）、连句成文 时间 空间 细节 连贯 呼应 增加细节 呼应首尾。 （五）、查错改错 主谓一致吗？时态正确吗？语态正确吗？有“半截话”吗？ （六）、誊写 卷面不工整扣2分 五．各种类型的书面表达写作技巧和要点： （一）应用文的写作要点 一） 便条写作 写作指导 英语便条属于简单的书信,要求语言精练,叙事简洁易懂,同时符合英语的表达习惯.主要包括: 通知, 请假条, 留言, 寻物或招领启事等.写作格式一般包括如下四个部分: 日期:一般只需写出月， 日 或星期几,有时甚至只要具体的时刻即可. 如是请假条,则要写出几月几日. 称呼: 从低于日期的一行的左边顶格写起,语气较书信简洁.如: Peter , Dear Tom. 正文: 另起一行,表达应简明扼要.如果是请假条或便条,语气要委婉,同时还应交代请假原因,起止时间和返回时间. (4) 署名: 署名应置于正文的右下角.留言条一般只写上留 条人的姓名即可. 例如： Asking for leave Monda