2012年春高雄小学教师信息技术应用能力.docVIP

2012年春高雄小学教师信息技术应用能力 提升工程实施方案 为深入贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号）精神，结合我市教师教育信息化发展实际，为组织实施好我市中小学（含幼儿园，下同）教师信息技术应用能力提升工程（以下简称“提升工程”），制定本方案。　　一、指导思想与基本原则　　1、指导思想　　以党的十八届三中全会、全国和全省教师工作会议精神为指导，深入贯彻落实全国教育信息化工作电视电话会议、教育部《教育信息化十年发展规划》（2011-2020年）精神及要求，通过组织实施新一轮中小学教师信息技术应用能力提升工程，提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，转变教师教学方式，促进信息技术与教育教学融合取得新突破，推动教师教 育信息化快速发展，实现教师终身学习。　　2、基本原则　　以教师信息技术应用能力的提升为出发点和落脚点，坚持以能力测评为基础，按需施训，确保培训的针对性和有效性，不断提升教师的信息化素养，促进教师专业化科学、持续发展。明确市、县、校各级职责。按照“市级培训抓骨干，县级培训保全员，学校研训重应用”的体系分级推进。县（市、区）级教育行政部门负责组织项目调研、研制实施计划、组织学员开展培训和测评，建立以教师进修学校为主体的网络研修社区，并监管和指导能力测评工作；各中小学校要加强校本研修