人教版七年级生物上册教学课件《第一单元第二章第三节 生物圈是最大的生态系统》 (共25张PPT).pptVIP

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  • 2016-10-19 发布于河北
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人教版七年级生物上册教学课件《第一单元第二章第三节 生物圈是最大的生态系统》 (共25张PPT).ppt

人教版七年级生物上册教学课件《第一单元第二章第三节 生物圈是最大的生态系统》 (共25张PPT)

第三节 生物圈是最大的生态系统 知识回顾 生物圈的概念: 地球上所有的生物与其环境 的总和。 1.是不是地球上所有的地方都有生物存在呢? 2.生物圈的范围有多大呢? 生物圈的范围 一、生物圈的范围 地球表面分成三个圈层 地球 大气圈 岩石圈 水圈 一、生物圈的范围(P26) 1.生物圈的范围 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 2.以海平面为基准,上、下各达10千米,总厚度为20千米左右. 二、多种多样的生态系统 1、这里介绍了几大类生态系统? 2、请简述各类生态系统的特点及作用 草原生态系统 特点:草原生态系统分布在干旱地区,这里年降雨量很少,缺乏高大的植物,动植物种类比森林生态系统少 作用:调节气候,防风固沙。 湿地生态系统 被称为“地球之肾” 特点:湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。 作用:湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。 海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物; 特点:动物种类很多,大都能在水中游动,自动调节能力很强。 作用:调节气候,提供丰富的海产品 海洋生态系统 特点:森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多。自动调节能力强。 作用:森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用。 森林生态系统 “绿色水库”、“地球之肺” 淡水生态系统 特点:淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成由于动植物种类相对较少,生态系统结构不如海洋生态系统和森林生态系统稳定。 作用:常作为生活用水和工农业用水的来源。 农田生态系统 特点:农田生态系统是人工的生态系统,以农作物为主体,动植物种类相对较少。作用:为人类提供食物和生活所需 城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类,而不是野生动物。 城市生态系统 三、生物圈是一个统一的整体 1、生态系统是多种多样的。这些生态系统是不是各自独立、彼此互不相干呢? 2、分析课本P30资料 ,河流生态系统与哪些生态系统有关联?

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