高中政治 神奇的货币----货币的本质、职能，树立正确的金钱观课件 新人教版必修1.pptVIP

货币的本质 货币有什么用处？ 用来购买商品。 引出了什么概念？ 商品：用于交换的劳动产品。 如何理解这一概念？ 首先是劳动产品，还必须是用于交换 学习心得 学习一个新名词必须借助另外一个名词。 比如：学习货币借助商品；学习商品借助劳动产品。如果借助的是新名词，我们就要不断的再借助另外的名词。这就是学习过程。 那么学习劳动产品我们该借助什么名词？ 劳动产品——非劳动产品 我们运用了什么样的思维方式？ 寻找对立面的思维方式。 那么解释非劳动产品借助什么名词？ 终于绕回来了。 两者之间有什么联系？ 1、没有货币之前人们如何交换？ 商品交换商品 2、用公式如何表示？ 商品——商品 3、这一公式的特点？ 买卖同时完成。 4、人们在交换中遇见了什么麻烦？ 红珍珠（咖啡） 咖啡（红珍珠） 红珍珠（牛奶） 牛奶（盐） 盐（矛） 矛（咖啡） 食盐（米酒） 米酒（农具） 怎么解决？ 红珍珠 咖啡 矛 认可 咖啡 农具 商品 牛奶 食盐 矛 货币的演变过程 这一认可商品是什么？ 一般等价物（第一次出现） 认可商品会不会变化？ 牲畜、布匹、贝壳等。随时间地点的变化而变化。 最后的结果是什么？ 固定在贵金属上。金或者银。 好处