安庆师范学院人教育通识型人才培养模式的创新教学成果奖支撑材料.docVIP

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  • 2016-10-19 发布于广东
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安庆师范学院人教育通识型人才培养模式的创新教学成果奖支撑材料.doc

安庆师范学院人教育通识型人才培养模式的创新教学成果奖支撑材料

省级教学成果奖推荐书附件 成果名称: 高师院校人文教育专业人才培养模式改革与实践 目录 1、《高师院校人文教育专业人才培养模式改革与实践》成果总结 2、成果支撑材料目录 网址:/course2008/cg2.htm 《高师院校人文教育专业人才培养模式改革与实践》 成 果 总 结 安庆师范学院人文教育专业是为适应经济社会发展和素质教育、基础教育改革的需要,为培养具有较高人文素质的通识型人才而设立的高师综合文科专业。学校人文教育专业建设,弘扬百年办学文化育人特色聘请、教授、等国内知者为兼职教授,每年定期来校为学生开设专题课程,取得了良好的教学效果开展名师互聘、干部互派、教改互动、资源人文教育专业是教育部专业,专业的新课程通识基础课程地方特色课程目前已开发通识基础课程的《马克思主义中国化与中国化的马克思主义》(中国社会科学出版社2004年版)(合肥工业大学出版社200年)《科学教育和人文教育》(合肥工业大学出版社2006年)《科学教育和人文教育》中国化马克思主义(合肥工业大学出版社200年)董根明的《中学文科教学通论》(安徽大学出版社出版2004年)(合肥工业大学出版社200年)地方特色课程《陈独秀与近代中国》(合肥工业大学出版社200年)朱守良副教授的《安庆师院与皖江文化》(合肥工业大学出版社200年)《科学教育和人文教育》,《

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