小学数学教学设 扇形统计图.docVIP

《扇形统计图》教学设计 教学目标： 1、通过实例认识扇形统计图的特点和作用。 2、能看懂扇形统计图所反映的情况，并能根据数据作简单的分析、判断和预测。 3、体会统计与生产、生活的密切联系，感悟到统计的实用价值,并根据扇形统计图进行简单的计算。 4、通过本节课教学渗透爱国主义教育。 教学重点： 1、从统计图中获取尽可能多的实用价值。 2、根据扇形统计图进行简单的计算。 教学准备：多媒体设备 学生准备：自学或复习百分数知识。 教学过程： 一、情趣导入 1、在2008年8月在我国成功圆满的举行2008年 ，那那精彩的画面使我们至今难以忘怀，记忆犹新，我们中国更是取得前所未有的成绩，大家还记得咱们中国获得的金牌数吗？（请学生回答） 2、老师这里把金牌榜找来了，大家再细细回味那成功的喜悦，好吗？（出示课件） 排 名 国家/地区 金 牌 银 牌 铜 牌 总 数 1 中国 51 21 28 100 2 美国 36 38 36 110 3 俄罗斯 23 21 28 72 4 英国 19 13 15 47 5 德国 16 10 15 41 6 澳大利亚 14 15 17 46 7 韩国 13 10 8 31 8 日本 9 6 10 25 9 意大利 8 10 10 28 10 法国 7 16 17 40 3、 看到咱们中国取得如此好的成绩，老师也觉得自豪骄傲