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废纸利用 上海教科院实验小学 李丞夏 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 教学目标： 通过对废纸产生情况的了解,激发废纸利用的意识。 通过对废纸利用的讨论，激发资源保护的意识。 通过利用废纸的制作活动，锻炼动手能力和创造能力，培养团队协作意识。 活动设计： 活动一：讨论废纸的利用 活动目标： 通过了解废纸产生情况，激发废纸必须利用的环保意识。 通过对废纸利用的讨论，拓宽处理废纸的途径。 活动器材：录象、图片或用废纸做成的物品。 活动二：动手做纸盘 活动目标： 通过动手做纸盘，激发废纸利用的兴趣。 在小组制作中培养团队协作的意识。 活动器材：废纸、剪刀、白胶、塑料盘。 教学过程： （一）讨论废纸的利用 学生活动 指导要点 ◇观看录象：废纸的产生。 ◇交流：各自的感受。 ◇交流：废纸的利用。 ◇小结：我又知道的废纸利用的新方法。 ◇可引导学生结合日常生活中自己的表现谈感受。 ◇那么多的废纸，怎么办呢？ ◇结合废纸可再生，引入“垃圾分类”的意识。 （二）动手做一个纸盘 学生活动 指导要点 ◇讨论：纸盘的制作。 ◇活动：制作纸盘。 ◇交流：交流纸盘作品。 ◇鼓励学生仔细观察图片，理解图意，互相补充；引导学生在纸盘的形状、颜色、装饰方面动脑筋、搞创意，做出有个性的纸盘。 ◇教