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英语教学中需要“爱”“美”“趣” 常州市新北区浦河小学 蒋凯 内容摘要： 目前，随着我国与国际接轨进程的加快，对外交往活动的日益频繁，信息技术和外语教学一下成为社会关注的焦点而英语更是以一门新兴的综合性课程，跨进了全国小学的大门，倍受社会各界的关注。小学英语因自身的独特性，带给学生以新奇与陌生，新奇的事物容易使孩子们产生强烈的求知欲，陌生的东西易使他们产生排斥感，因此，在教学中只有把他们对英语的陌生感抵消并转化为想要了解并为之探索的动力，才能做到使学生一接触到英语就产生兴趣在短短的一年的英语教学实践中，我发觉教学在体现创新性的同时，更应充分展示教学的艺术性，使之充满魅力。小学英语教材的独特的优势是实施快乐英语教育的有利条件。在当今的小学英语教学中，我们要以爱、美为中心，把独特的英语教育具体落实在语言教学实践中。 一　营造和谐氛围，让课堂充满爱 用“爱”的眼神去发现，精彩无处不在不用爱的眼神去发现，我们身边的精彩的亮点就会被忽视。在英语教学中，教师要善于发现学生身上的亮点。哪怕是极其微小的火花，也会闪烁出智慧的光芒。用儿童的心里去体会孩子们的独特自我。用爱的眼神去发现，用激励的语言去鼓舞发现他们的闪光鼓励他们的言行我在教学中，每节课都能做到生说或演的机会达到全班的90％到100％，在这个过程中我会捕捉到一些独特的精彩瞬间，去寻找学生的亮点，让它成为教学魅力的生长点，让创造性的