整理与复习正比例与反比例解析.ppt

整理与复习 第1课时 课件设计：林 平 河南省濮阳市中原油田第十中学小学部 六年级下册第三单元 课堂引入 想一想在前往营地的过程中将会产生哪几个数量呢？ 说一说：在路程、速度和时间3个量中 什么情况下其中的两个量成正比例？ 什么情况下其中的两个量成反比例？ 课堂引入 课堂探索 : 比和比例的区别 比 比例 意义 基本性质 举例 课堂探索 : 比和比例的区别 比 比例 意义 基本性质 举例 两个数相除又叫做这两个数的比。（表示两个数相除的关系） 表示两个相等的比的式子（是一个等式）。 比的前项和后项同时乘（除）相同的数（0除外）比值不变。 在比例里两外项的积等于两内项的积。 2 ︰ 3＝ 前项 后项 比值 2 ︰ 3＝4 ︰ 6 外项 内项 正比例 反比例 相 同 点 不 同 点 举 例 课堂探索 : 正比例和反比例的区别 正比例 反比例 相同 点 不 同 点 举 例 都是两种相关联的量；一种量随着另一种量变化。 x×y k（一定） 积一定 比值（商）一定 （一定） 正比例图像是一条直线。 反比例图像是一条曲线。 变化方向相同 变化方向相反 时间一定，路程和速度成正比例。 路程一定，时间和速度成反比例。 课堂探索 : 正比例和反比例的区别 （1）正方形的边长与周长。（ ） （2）行驶一段路程，车轮的直径与车轮转动的转数。 （ ） （3）圆柱的高