整式的加减第一课时和第三课时(6.1开课)解析.ppt

例6 合并同类项： 小明的解法： (2)错在把结合同类项时弄错了符号； 正确的解法： 总之，合并同类项现要找出式子中的同类项，并把它们写在一起，最后合并，注意同类项的系数是带符号的。 口答 2，去括号中的易错题：（口答） 1，判断下列各式是否正确： √ × × （ ） （ ） （ ） × （ ） 去括号时，1，注意括号外面的符号，括号前面是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项都不用变符号；括号前面是“—”号，把括号和它前面的“—”号去掉，括号里各项都改变符号。 2，注意外面有系数的，各项都要乘以那个系数； 3，多重括号化简的易错题 注意：有多重括号的，一般先去小括号，再去中括号，最后再去大括号； 4,化简求值中的易错题： （先去括号） （降幂排列） （合并同类项，化简完成） 当x=-2时 （代入） （代入时注意添上括号，乘号改回“×”） 1.去掉下列各式中的括号。 （1）8m-（3n+5） （2）n-4（3-2m） （3）2（a-2b）-3（2m-n） =8m-3n-5 =n-12+8m =2a-4b-6m+3n 2.化简： -(3x-2y+z)-[5x-x+2y-z-3x] 解：原式= -(3x-2y+z)-[5x-(x-2y+z)-3x] =-(3x-2y+z)-[x+2y-z] =-(3x-2y+z)-[（5x-x-3x）+2y-z] =