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高二生物每周知识扫描系列 4 ─ 生物变异、人类遗传病与优生 班级 姓名 号数 基础知识 1．可遗传的变异的来源有 、 、 。其中变异主要来源是 。它为生物进化提供了 。 2．DNA分子中发生 的增添、　　　改变，而引起的 改变叫做基因突变。 3.优生学是 一门科学。 4．我国开展优生工作的主要措施是 ； ； 等。 5． 8．普通小麦的体细胞含有42条染色体，在正常情况下，精子含染色体_______条，极核含染色体______条，胚乳细胞中含染色体_____条，种皮细胞中含染色体________条。 三、基础练习 9．生物变异的主要来源是基因突变，这是因为基因突变（ ） A．能产生新的基因型 B．能产生新的基因 C．导致有害突变较多 D．突变率很低 10．一个染色体组应当是（ ） A．配子中的全部染色体 B．体细胞中染色体数目的一半 C．来自父方的全部染色体 D．二倍体生物的配子中的全部染色体 11．下列关于基因突变的叙述，不正确的是（ ） A．基因突变包括自然突变和诱发突变 B．由于DNA碱基对的增添、缺失或改变 C．由于内外因素干扰，使DNA复制发生差错 D．基因突变虽然能产生新基因型，但不能产生新基因 12．对单倍体的正确叙述是（ ） A．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 B．体细胞中含有一个染色体组的个体 C．体细胞中含有两个染色体组的个体 D．生殖细胞中的一组染色体 13．用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可以得到多倍体，秋水仙素的作用原理是 A．干扰减数分裂的进行 B．抑制纺锤体的形成 C．抑制着丝点的分裂 D．使细胞连续进行染色体复制 14．利用单倍体育种的突出特点是（ ） A．大幅度改良某些性状B．可获得无籽果实C．突变率大大提高 D．能迅速获得纯系，缩短育种年限 15．用二倍体植物的配子与同源四倍体植物的配子结合，产生的新个体（ ） A．二倍体 B．三倍体 C．四倍体 D．六倍体 16．一对夫妻生育的子女中性状差异很多，这种变异主要来自（ ） A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异 D．环境影响 17．一个染色体组可认为是 （　　） A．二倍体生物配子中所有的染色体　　B．体细胞中两两配对的染色体 C．四倍体植物的一半染色体 D．单倍体配子中所有的染色体 18．单倍体生物的体细胞内 （　　） A．只有一个染色体 B．只有一个染色体组 C．染色体数目成单 D．含本物种配子中的染色体数 19．用生长素处理二倍体番茄所得的无籽番茄是 （　　） A．二倍体　　　B．三倍体　　C．四倍体　　　D．单倍体 20．人工诱导多倍体最常用的方法是 （　　） 　A．用生长素处理萌发的种子　　　　B．用秋水仙素处理幼苗 C．用紫外线处理幼苗 D．用激光照射萌发的种子 21．马（2N＝64）和驴（2N＝64）杂交形成的骡子是高度不育的，原因是（　　） A．马和驴的染色体不能共存　　　　B．染色体结构发生了变化 C．减数分裂中同源染色体联会紊乱　D马和驴的遗传物质有本质的区别 22．基因型为AaaaBBbbCCcc的细胞所含的染色体组数是 （　　） A．12个　　　B．6个　　C．2个　　D．4个 23．下列属于单倍体的是 （　　） A．由玉米种子发育成的幼苗 B．由蛙的受精卵发育成的蝌蚪 C．由花粉离体培养成的幼苗再经过秋水仙素处理后长成的小麦幼苗 D．含有三个染色体组的花粉直接培养成的试管幼苗 24．杂交育种的理论依据是 （　　） A．基因突变　　　B．基因重组　　C．染色体变异　　D．基因分离 25．香蕉植物是三倍体，它是 （　　） A．有果实、有种子、靠种子繁殖　　B．无果实、有种子、可利用种子繁殖 C．无果实、无种子、靠无性繁殖　　D．有果实、无种子、靠营养生殖 26．用基因型为DdTt的小麦个体产生的花药，离体培养成幼苗，再用秋水仙素处理使其染色体数加倍。这些幼苗成熟后自交后代是 （　　） A．全部纯种　　B．全部杂种　　C．1/4纯种　　D．一半纯种一半杂种 27．下列诸项中，不属诱变剂的是 （　　） A．X射线　　　B．激光　　　C．生长素　　　D．秋水仙素 28．基因突变和染色体变异的一个重要区别是 （　　） A．基因突变在光镜下看不见　B．染色体是定向变异，基因突变是不定向的 C．基因突变是可遗传的 D．染色体变异是不可遗传的 29．下列细胞中，具有三个染色体组的是 （　　） ①水稻的受精卵　　②二倍体水稻受精极核　　③小麦的受精卵 ④普通小麦的卵细胞　⑤水稻的胚细胞　⑥二倍体水稻胚乳细胞　　 ⑦小麦的胚细胞　　⑧普通小麦胚乳细胞 A．①②③　　　　B．②④⑥　　　　C．③④⑤　　　D．⑥⑦⑧ 30．根据下表中已知条件填写表中的空格。