彬县双高双普工汇报(最终).docVIP

彬县“双高双普”工作汇报 中共彬县县委 彬县人民政府 （2011年6月21日） 尊敬的各位领导、各位专家、同志们： 首先，欢迎并感谢各位领导、各位专家莅临我县检查指导“双高双普”工作。下面，我就彬县“双高双普”工作向各位领导、各位专家作以简要汇报，不妥之处，请批评指正。 一、基本情况 彬县位于咸阳市西北部，辖13个镇3个社区发展服务中心247个行政村，总面积1185平方公里，总人口34.85万人，是中国果品之乡、全国煤炭生产重点县。2010年，实现生产总值80.17亿元，人均24538元；财政总收入15.6亿元，其中地方财政收入5.09亿元；完成全社会固定资产投资66.6亿元；实现城镇居民人均可支配收入18151元，农民人均纯收入5121元。在2010年度全省县域经济社会综合监测评比中，我县位居第九位，顺利进入了全省“十强县”行列；在第九届全国县域经济基本竞争力与科学发展评价中，我县被评为2008-2009年度全国县域经济最具成长性百县（市）之一，在第十一届中国西部国际博览会上，被评为首届中国西部最具投资潜力百县（市、区）之一。 近年来，在省、市的正确领导下，在各级教育部门的大力支持下，县委、县政府高度重视教育工作，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴彬”战略，全面贯彻落实中、省教育工作会议和省、市有关“双高双普”文件精神，全力推进“双高双普”工作，教育改革不断深化，办学条件持续改善，校园面貌明显改观，教育管理日趋规范，全县教育事业得到健康持续发展，“双高双普”各项指标基本达到省定标准要求。目前，全县拥有各类中小学校69所，其中普通高中2所，职教中心1所，初级中学17所，小学49所；教职工3894名、学生54606名；现有公办幼儿园1所，在建公办幼儿园7所，各乡镇共有民办幼儿园39所，全县入园幼儿10698名；成立镇成人技校16所、村级成人技校247所。现有省级素质教育优秀学校1所、市级4所；省级平安校园3所，市级13所；省级示范成人技校4所。我县先后被评为全国职业教育先进县、全省“两基”工作先进县、全省远程教育先进县、咸阳市幼儿教育先进县；龙高等6个乡镇被命名为省级教育强乡镇，底店等11个乡镇被命名为市级教育强乡镇。 二、“双高双普”达标情况 在教育管理方面。县委、县政府高度重视教育工作，将教育工作纳入县域经济社会发展总体规划，纳入县政府年度工作计划之中，纳入党政领导干部工作实绩考核之中，与经济工作同部署、同安排、同落实。一是全面落实“以县为主”的管理体制。全县中心小学以上学校由县教育行政主管部门统一管理，完小由乡镇政府与教育行政主管部门共同管理。二是建立中小学经费预算制度。将学生公用经费列入了财政预算，小学、初中生均公用经费分别按照45元和65元的标准列入财政预算，中小学办学经费明显增加。三是全面加强校园安全。先后为中小学配备安保器械1480台（件）；为城区10所学校安装了电子监控，并与110报警指挥中心实现了联网；为各中小学、幼儿园配备保安90名，有效提高了学校安全防范能力。 在经费投入方面。我县充分发挥财政对教育投入的主渠道作用，积极调整财政支出结构，持续加大教育投入，确保了教育事业的健康发展。2008—2010年，预算内教育拨款分别为23481万元、33531万元和47111万元，分别较上年增长69.97% 、42.8%和40.5%，增长比例均高于地方财政经常性收入增长比例；近三年义务教育阶段生均预算内教育事业费小学分别为2906元、3859元、6430元，初中分别为2960元、4563元、5135元，达到了逐年增长的政策要求。2008—2010年，县本级预算内公用经费，小学生均分别为40元、42元和45元；初中生均分别为60元、62元和65元，达到了逐年增长的要求。 在改善办学条件方面。根据《彬县教育事业“十一五”发展规划》，按照“合理布局、优化配置、适当撤并、扩大规模、整合资源”的原则，从2005年开始，先后进行了3次较大规模的中小学校布点调整，全县学校总数从201所调减到69所，中小学校布局基本趋于合理。全力实施了灾后恢复重建、中小学危房改造、中西部农村初中校舍改造、校舍安全工程等基础设施建设工程，彻底消除了危漏校舍，学校面貌发生了巨大变化。农村小学、初中生均校舍建筑面积分别达到9.85和10.13平方米，城镇达到8.9和10.61平方米。中小学部室设施均达到了省颁一类标准。中、小学生均图书分别达到45册、36册，图书借阅和使用率均达到了100%。 在师资队伍建设方面。近年来，我县狠抓师资队伍建设，倾力打造骨干教师群体，师资水平明显提高。全县现有小学专任教师1669 人，大专以上学历达到87.8%；初中专任教师1059人，本科以上学历达到76.7%；高中专任教师350人；幼儿园专任教师894人