平面设计基础课程创新教育再思考.docVIP

平面设计基础课程创新教育再思考 　　摘要：中国教育进入创新教育时代，通过平面设计基础课程的创新研究，为形成现代的平面设计课程体系，科学的教学操作系统做出有效的探索。在此基础上构建开放的平面设计教育新模式，对于增强平面设计专业学生在设计原理、设计方法等方面的知识和能力有重要的意义。 　　关键词：平面设计；基础教育创新 　　在我国的教育各专业中，艺术设计起步最晚，发展最快。近20年里，人才市场对于设计师的需求，推动了艺术设计教育事业的发展，一些综合大学、工科院校和高等职业技术学院，纷纷筹办艺术设计相关系科。但是在教育方法、教育理论等方面都有待健全、完善和提高，尤其是中国的平面设计基础课程的教学更为明显。过于单调、以美术、装饰的技巧为教学内容的平面设计基础课程教学是造成设计方法单调的一个重要原因。经历了从工业化社会到信息化社会转变的现代平面设计艺术，是视觉传达艺术的重要组成部分。现代设计的多元化发展是不可逆转的大趋势，新理念和新思维不断渗入人们的生活，这就要求平面设计师们应顺应时势的找到合理化的视觉空间，要求我国的平面设计在实践探索中思考并找寻设计的未来之路。而所有的这一切，都使现代平面设计基础课程教学面临新挑战。 　　任何一门艺术设计专业，在其整体的教育体系之中，各个课程之间的关系都应该像严谨的链条一样环环相扣，并最终因为这个链条的合理性而取得专业教育的成功。在这个链条