苏教版_思想品_七年级下册_第25课_伟大的旗帜_教案.docVIP

课题§25.1引向光明的科学理论 教学目标 [知识与能力] 1．2．[过程与方法] [情感、态度与价值观] 1．2．二、教学重点难点 1．2．[知识与能力] 1．2．[过程与方法] [情感、态度与价值观] 1．2．二、教学重点难点 1．2． 第二次 ：以毛泽东为核心的中国共产党第一代领导集体领导人民取得了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度。 第三次：以邓小平为核心的中国共产党第二代领导集体领导人民解放思想、实事求是，领导人民进行改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。 教师：阅读书本P102—103页的内容，思考： （1）中国共产党是何时把邓小平理论确立为自己的指导思想的？ （2）中国共产党将邓小平理论确立为自己的指导思想有何重要意义？ 教师小结：1997年召开的党的第十五次代表大会，把邓小平理论确立为自己的指导思想。二十多年来，正是在邓小平理论的指导下，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就。 过渡：时代在发展，时代在呼唤。中国特色社会主义建设步入了新时期，需要新的科学理论为指导。为了适应时代的要求，更好地领导人民进行中国特色社会主义建设，中国共产党在继承马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础上，不断进行理论创新，创立了“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观。 教师：阅读书本，思考： （1）“三个代表”重要思想的基本内容是什么？ （