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- 2016-10-19 发布于贵州
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电大本科【心理】形成性考核册作业答案(最新)
【心理学】形成性考核册答案
【心理学】形考作业一:
填空题
1、心理现象
2、心理过程 个性心理
3、个性倾向 个性心理
4、客观性原则 发展性原则
5、观察法 实验法 调查法 测验法
6、开始环节 中间环节 终末环节
7、痕迹
8、心理发展
9、指向和集中
10、适应性运动 无关运动 呼吸运动的变化
11、目的性 意志性
二、单选题
1、A 2、D 3、A 4、C 5、B
三、简答题(只提供要点)
1、心理学的基本任务是什么?
答:(1) 描述和阐明人的心理现象;
(2)侧量和预测人的心理现象;
(3)理解和调节人的心理活动。
2、大脑的反射活动包括哪几个环节?
答:(1)开始环节;
(2)中间环节;
(3)终末环节。
3、为什么说心里是人脑对客观现实的主要反映?
答:(1)客观现实是人的心理活动的源泉;
(2)社会生活实践对人的心理的制约作用;
(3)人的心理是客观现实的主观印象。
4、人类意识的基本特征。
答:(1)有意识性;
(2)意识的能动性;
(3)意识的社会历史性。
5、什么是注意?注意与心理过程有什么关系?
答: 注意——是心理活动对一定对象的指向和集中。
关系:注意是一种大家较为熟悉的心理现象,是心理活动的重要组成部分。但是,注意本身并不是一种独立的心理过程,而是感觉、知觉、思维和想象等心理过程的一种共同过程。它总是和心理过程联系着。
6、影响注意转移快慢和难易的条件。
答:(1)原来注意的强度;
(2)新的注意对象的特点;
(3)
四、论述题
1、你是如何理解心理是物质发展到一定阶段的产物?参见P30
2、请联系实际分析一下自己的注意特征。参见P44
【心理学】形考作业二:
填空题
感觉器官
外部感觉 内部感觉
整体反应
预定目的 主动的 系统的
人脑
输入 编码 存贮 提取
编码 贮存
暂时性 永久性
客观事物
10、概括性 间接性
11、一般的 本质的
12、提出问题 分析问题 提出假设 检验假设
13、面部表情 言语表情 身段表情
14、渲染性
15、高级情感
二、多项选择题
1、D 2、ABCDE 3、ABC 4、ABC 5、ABCD 6、B 7、CD 8、A 9、ABC 10、ABCDE 11、BCD
三、问答题(只提供要点)
1、答:共同点——二者都是人脑对当前客观事物的反映,都是客观事物直接作用于感觉器官时在人脑所产生的对当前事物的反映。感觉是知觉的有机组成部分,是知觉的基础,而知觉则是感觉的深入和发展。
相异处(区别)——二者是不同的心理过程;由感觉到知觉,其间要经历一个主观选择的过程,同时,人的态度和需要也会使知觉具有一定的倾向性;从二者的生理机制来看,感觉是单一分析器活动的结果,而知觉则是多种分析器协同活动的结果。
2、答:(1)有浓厚的观察兴趣;
(2)有持久而稳定的注意力;
(3)要积极思维,抓住事物的主要特征;
(4)要学会掌握观察的方法和技能。
3、答:保持:是信息在头脑的编码和贮存。
遗忘:是信息提取不出来或提取错误。
艾宾浩斯的遗忘曲线;
识记材料的数量对遗忘的影响;
识记材料的性质对遗忘的影响;
学习程度对遗忘的影响。
4、答:思维的两个特征是概括性和间接性。
概括性:指对同类事物的本质属性和事物之间规律性联系的反映,它的特征表现为从大量个别的现象中概括一般的东西;从众多本质的、非本质的特性中概括出本质的特征;从许多外部联系中概括出内部的规律性联系。
间接性:指以过去的知识经验为中介对客观事物的反映。
5、答:是人对客观事物的态度的体验。
区别:情绪是指与生理需要相联系的体验。情感是指与人的社会性需要相联系的体验;在种系发生中,情绪发生早,是人与动物所共有的,情感发生晚,是人类所特有的心理活动,是在人类社会历史发展过程中产生的,具有社会历史性;情绪具有较大的情景性和短暂性,情感则具有较大的稳定性、深刻性和持久性。
联系:二者密切联系,都是对需要是否满足所产生的体验,是同一类型的心理活动。情绪是情感的外部表现;情感是情绪的本质内容。
6、答:道德感:是人们运用一定的道德标准评价自身或他人行为时所产生的情感体验。
形式:(1)直觉的情感体验;
(2)与具体道德形象相联系的情感体验;
(3)意识到道德理论的情感
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