青岛版六年制二级数学4单元教学设计42-58.docVIP

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  • 2016-10-19 发布于贵州
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青岛版六年制二级数学4单元教学设计42-58.doc

青岛版六年制二级数学4单元教学设计42-58

第四单元 单元备课 课题 勤劳的小蜜蜂——万以内数的加减法(一) 教 学 总 目 标 1、结合具体情境进一步理解加减法的意义:能正确口算得数是百以内的两位数加减法;能计算得数是千以内数的三位数加减法(不连续进位、退位)并会验算。 2、能够结合具体情境进行加减法估算,并能解释估算的过程,培养估算意识,提高估算能力。 3、能利用所学知识,在教师的指导下提出并解决简单的实际问题,了解同一问题可以用不同的方法解决;经历与他人交流各自计算方法的过程。体验解决问题策略的多样性,感受学数学、用数学的乐趣 教 材 解 读 本单元的口算是在学生学习了两位数加减一位数和两位数加减整十数的基础上进行教学的,是对100以内数的加减法的巩固与提高。笔算不连续进位、退位的三位数加减三位数是在学生掌握了两位数加减两位数的笔算以及认识了万以内数的基础上学习的,为后面进一步学习三位数的连续进位、退位加减法作准备。因此,学好本单元内容是十分重要的。 教材以学生喜欢的小动物——勤劳的小蜜蜂为素材,激发学生学习的兴趣。注意估算意识的培养,把解决问题与知识的学习紧密结合起来。 重点 难点 重点:笔算三位数加减三位数。 难点:三位数加减三位数的进位、退位方法。 课 时 安 排 蜜蜂王国——2课时 整装待发——2课时 勤劳工作——2课时 国王查帐——2课时 课 题 蜜蜂王国 课 型 新授 教学内容 两位

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