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- 2016-10-19 发布于北京
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新形势下提高中职英语课堂教学效率的策略探讨.doc
新形势下提高中职英语课堂教学效率的策略探讨
【摘 要】在中职的英语课堂上,学生经常会有英语的学习能力不强,基础不够扎实,对英语的学习不感兴趣,缺乏信心等现象。所以对中职的学生来讲,在英语课堂上充分的激发起学生学习英语的兴趣,提高课堂的效率是非常重要的。笔者结合自身的教学实践,通过优化英语课堂的结构,开启学生的英语思维等方面,对提高英语课堂的效率提出自己的一点建议。
【关键词】中职学生 英语课堂教学 学习效率
在当前对中职的学生进行英语教学时,通常存在有学生对英语学习不感兴趣的现象,因此中职学生英语的学习水平普遍不够理想。如何在新形势下对英语的课堂教学进行优化,使学生的英语能力得到提高,是每一个在中职中任教的英语老师都关心的问题。下面我对关于英语课堂教学的优化提出自己的建议。
一、对英语教学中的课堂结构做出一定优化
(一)将课堂教学中的切入点把握好
课堂中的切入点指的是在对新的教学内容进行讲解时要想办法吸引学生的注意力,将学生的学习兴趣激发起来,从而尽快的进入到学习的最佳状态。举个例子,我们在对The Birthday Party 这一课进行讲解时,要让学生首先观赏一些生日宴会的照片,同时引导学生回忆自己生日的时候是怎样度过的,有没有举行宴会等等,接着找学生回答:How about your birthday party?待学生回答之后,便
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