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- 2016-10-19 发布于贵州
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高中生物教学提——基因工程的应用
专题1 1.3 基因工程的应用一、 教学目标??? 1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。??? 2.关注基因工程的进展。??? 3.认同基因工程的应用促进生产力的提高。??? 二、教学重点和难点??? 1.教学重点??? 基因工程在农业和医疗等方面的应用。??? 2.教学难点??? 基因治疗。??? 三、教学策略??? 1.加强收集信息和处理信息环节的指导。??? 基因工程的应用是基因工程基本操作程序的一个必然结果。如果本节只作为成果的学习,那么就显得思维力度不足了。为此,建议加强指导学生收集和处理信息这一环节。具体做法如下:??? 无论是学习转基因植物方面的应用,还是学习转基因动物方面的应用,乃至转基因工程菌生产药物方面的应用,首先必须寻找目的基因。教师可利用表1-1,指导学生整理课本中提供的信息,填写此表。这样做既可以调动学生学习的积极性,也增强了他们分析和处理信息的能力。???表1-1 转基因生物与目的基因的关系
转基因生物 目的基因 目的基因从何来 抗虫棉 Bt毒蛋白基因 苏云金芽孢杆菌 抗真菌立枯丝核菌的烟草 几丁质酶基因和抗毒素合成基因 ?? 抗盐碱和干旱作物 调节细胞渗透压的基因 ??? 耐寒的番茄 抗冻蛋白基因 鱼 抗除草剂大豆 抗除草剂基因 ? 增强甜味的水果 降低乳糖的奶牛 ? 甜味基因 肠乳糖酶基因 ?
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