育英教案19课本主义经济危机.docVIP

北京市育英学校教案活页（简案） 封面页 课题 第17课 1929-1932资本主义经济危机 课型 新授课 课时安排 1 授课时间 2.24 教学 目标 【课程标准】了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。【知识与能力目标】（1）识记：经济危机的原因、特点；胡佛经济政策；（2）理解经济危机其危害的严重性，培养学生归纳、概括历史问题的能力；【过程与方法目标】自学、自研掌握基础知识；讨论法、问题探究法等方法；把认知过程还给学生，学会历史思维。【情感、态度、价值观】（1）通过对经济危机爆发原因的了解，使学生认识到经济虚假繁荣会导致经济的崩溃；（2）通过对经济危机影响的分析，使学生认识到及时调整经济发展的内部机制和政策的重要性。,让学生参与认知过程,引导学生顺利突破难关。 教学 准备 教师搜集史料，准备课件、教案、学案。学生课前阅读教材，完成学案，掌握基础知识，研读地图册，标出新航路的路线。 板 书 设 计 一 “自由放任”的美国 （一）世界经济大危机：（板书） 1．领域、特点：（板书） 2．根源：（板书） 资本主义的基本矛盾 3．影响：（板书） （二）杯水车薪（板书） 1．胡佛政府反危机：（板书） “自由放任”杯水车薪 2．失败：（板书） 名声扫地，被迫下台 课 后