高雄市资赋优异教育发展报告书检核报告 .docVIP

高雄市資賦優異教育發展報告書檢核報告 （95年6月22日高雄市94學年度特殊教育諮詢委員會第2次會議通過） 依據本市資優教育發展報告書之願景『琢玉成器、適性發展』及現況問題，就建構完善行政組織、資優學生鑑定開發、資優學制適性多元、充實課程落實輔導、卓越師資終身學習、整合資源發展區域特色、建立學習型評鑑機制等七個面向，所提出之本市95至96學年度工作重點執行情形檢核，檢核報告如下表： 一、建構完善行政組織 策 略 工 作 重 點 執行年度 執行情形 95 96 97 一、建構完善行政組織 (一) 建構資優教育理念，架構資優教育網絡 1.激勵具有資優教育專業相關背景的人員投入資優教育行列 ( ( 訂定優良特殊教育人員遴選要點及辦理本市優良資優教育教師選拔。 激勵資優班教師，96年辦理優良特教教師含資優班教師補助出國考察。 提供激勵機會，每年委由資優中心辦理多場次之各項資優教育研習活動。 2.提升「資優教育資源中心」服務及整合功能 ( ( ( 明確確立資優中心各組工作職掌 完成資優中心網頁功能提昇，提供互動平台，網址( .tw) 結合高雄市特教通報網建置，網址.tw/，提供資源整合功能 3.建立本市「資優教育教師人才庫」 ( ( ( 已建置外聘師資人才庫檔案，並掛上網站.tw/教師人才庫 (二) 寬籌資優教育經費， 擴展引進民間資源 1.鼓勵