文化产业管理《人力资源管理》教学大纲.docVIP

《人力资源管理》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称：人力资源管理 课程代码：1座机电话号码9 学分与学时：2学分，36学时 课程性质：专业选修 授课对象：文化产业管理专业 二、课程教学目标与任务 1．课程教学目标 1.1知识目标：让学生明确理解现代人力资源管理的基本理念和基本原理；掌握现代企业人力资源管理的各项实务活动的内容做法；并领会本学科国际通用的先进理论理念、方法和技术。 1.2 能力目标：让学生能利用有关理论和方法，分析各类文化产业和一般社会、经济组织人力资源管理中的具体问题。 2．课程任务：本课程系统地介绍组织内人力资源的吸收、选拔、培训、使用、考核与激励的客观规律与具体方法，帮助文化产业管理专业的学生掌握人力资源管理领域的基础理论与方法、培养学生从事人力资源管理工作的基本职业素养。注重通过案例分析、观看录像和角色扮演等方式，提高学生分析与解决实际人力资源管理问题的能力。着眼于贯彻企业人力资源的有效管理和开发能够帮助企业赢得竞争优势的理念，帮助学生了解人力资源管理对于组织的重要性以及它对企业获得和维持竞争优势的种种潜在的贡献。 三、学时安排 章 节 内 容 理论学时 实训学时 备注 第一章 绪论 2 第二章 人力资源战略与人力资源计划 2 第三章 工作分析 2 1 职位说明书编写 第四章 员工招聘 4 2 校园招聘策划方案 第五章 员工职业生涯管理 2 1 个人职业生涯设计 第六章 沟通与冲突处理 2 第七章 绩效评估 4 1 绩效考评量表设计 第八章 员工培训 2 1 员工培训角色扮演 第九章 员工激励 2 第十章 员工薪酬 4 1 薪酬满意度调查 第十一章 员工福利 2 人才素质测评 四、课程教学内容与基本要求 第一章 绪论 教学目的：通过本章学习，理解人力资源和人力资源管理的含义，认识人力资源管理在企业管理中的战略作用，了解人力资源管理的发展历史和发展趋势。 基本要求： 了解内容：学生人力资源管理的发展历史和发展趋势 掌握内容：人力资源的定义 人力资源管理在企业管理中的战略作用 理解内容：人力资源管理的含义 重点与难点： 重点：人力资源和人力资源管理的内容含义，认识人力资源管理在企业管理中的战略作用。 难点：人力资源管理的内容含义 教学方法： 讲授法、讨论法 主要内容： 第一节 人力资源管理概论 一 、人力资源的定义和人力资源管理的内涵 二、 人力资源管理在发展中的战略作用 第二节 人力资源管理的历史和发展 一、西方人力资源管理的历史和发展 二、西方人力资源管理理论的发展 第三节 21世纪人力资源管理的新趋势 一、员工及人力资源管理部门的变化 二、人力资源管理与组织文化 三、人力资源管理的新挑战 四、人力资源管理对策 第二章 人力资源战略与人力资源计划 教学目的：通过本章学习，认识人力资源战略与人力资源计划在实现企业发展目标中的作用，掌握人力资源计划的内容和编制步骤，了解人力资源供求预测和计划平衡。 基本要求： 了解内容：人力资源供求预测和计划平衡； 掌握内容：人力资源计划的内容和编制步骤，人力资源供求预测和计划平衡的方法 理解内容：人力资源战略与人力资源计划在实现企业发展目标中的作用 重点与难点： 重点：认识人力资源计划在实现企业发展目标中的作用，人力资源计划的内容和编制步骤 难点：人力资源计划的编制步骤，人力资源供求预测和计划平衡的方法 教学方法： 讲授法与案例分析相结合 主要内容： 第一节 人力资源战略 一、人力资源战略概述 二、影响人力资源战略的主要因素 三、人力资源战略与企业战略、人力资源规划的关系 四、人力资源战略的新方向----雇主品牌 教学目的：工作分析是人力资源管理的基础工作。通过本章学习，理解工作分析及其相关概念，明确工作分析在人力资源管理中的重要作用，掌握工作分析的步骤和方法及工作说明书的编写。 基本要求： 了解内容：工作分析的含义 掌握内容：工作分析的步骤和方法及工作说明书的编写 理解内容：工作分析及其相关概念 重点与难点： 重点：工作分析及其相关概念 工作分析在人力资源管理中的重要作用 难点：工作分析的步骤和方法及工作说明书的编写 教学方法： 讲授法与案例分析相结合 主要内容： 第一节 工作分析概述 一、工作分析的含义　　 二、工作分析在人力资源管理过程中的作用 三、工作分析的步骤 第二节 工作分析信息的收集方法 一、 利用已有的资料 二、 问卷法 三、 观察法 四、 采访法 五、 工作实验法 六、 典型事例法 第三节 工作分析与工作设计 工作分析与工作设计有直接的联系。工作分析是工作设计的前提和基础，只有明确了对工作的要求和对工作人员能力的要求，才能作好工作设计。 第四节 工作描述和工作说明