北京交通大学大生创新创业训练计划项目指导教师工作手册.docVIP

北京交通大学 大学生创新创业训练计划项目 指导教师工作手册 项目编号 项目名称 指导教师 联系电话 电子邮件 所在学院 项目负责人 联系方式 北京交通大学教务处制 说 明 1.为确保我校大学生创新创业训练计划的顺利实施，加强学生项目研究的过程指导，明确指导教师定位与职责，规范指导教师工作流程，使学生接受系统的科研训练，特制订本工作手册，请指导教师参照执行。 2. 指导教师应认真阅读本手册，并如实填写工作手册规定的项目实施各环节的教师指导意见、评价意见以及项目指导经验与总结体会。 3.本手册将作为项目结题验收的支撑材料之一，同时作为教师工作量认定的重要依据，请妥善保管，项目结题时随同学生实践工作手册一起提交。 目 录 一、指导教师职责与激励机制…………………………………………… 2 二、项目负责人及小组成员联系方式 ………………………………… 3 三、项目基本情况……………………………………………………… 3 四、项目指导要求……………………………………………………… 4 五、项目指导过程记录…………………………………………………… 5 六、阶段检查记录……………………………………………………… 6 七、学生能力评价……………………………………………………… 7 八、项目指导心得体会…………………………………………………… 7 附件：北京交通大学大学生创新训练项目立项申请表（教师用表）…… 8 一、指导教师职责与激励机制 1.指导教师的角色定位 大学生创新创业训练计划旨在探索创新性人才培养的新模式，应遵循“激发兴趣、突出自主、强调过程”的原则，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，提高学生的创新实践能力，培养学生从事科学研究和创造发明的基本素质。为此在大学生创新性实验计划项目实施过程中，教师的角色定位应是以学生为主体，教师为主导，教师的作用重在兴趣的激发与培育，知识的梳理与传授，思维的启迪与活跃，方法的启示与探求，经验的依据与提升，原则的明确与树立，精神的升华与凝聚。 2. 指导教师职责 （1）指导教师应富有创新精神，具有项目研究所需的业务水平和相应的科学研究能力要求项目选题思路新颖明确具有创新性和探索性学生工作论文总结报告指导教师不得使用学生的研究经费对表彰奖励 项目名称 项目经费 项目期限 项 目 内容 简 介 特色与创新点 项目预期成果 四、项目指导要求 时间 地点 参加人员 指导形式 （在指导之初与学生明确指导时间、地点和指导方式） 指导要求 （包括资料查阅、定期检查、内容研讨、学术交流、阶段汇报等要求） 备注 五、项目指导过程记录 时间 地点 参加人员 交流研讨主题 指导意见 交 流 研 讨 过 程存在的问题 下一步工作计划 备注 六、项目阶段检查记录 时 间 地 点 检查形式 参加人员 项 目进展情况 存在的问题 提出的改进措施 备注 七、学生能力评价(按学生评价) 学生姓名 分担工作 学生能力评价 工作态度、实践能力及完成工作情况： 评价结果 优秀 良好 中 差 备注 八、教师指导心得 包括心得体会、意见建议等 附件： 北京交通大学大学生创新训练项目申请表（教师用表） 项目名称 负责人简况 姓 名 单 位 职 称 电 话