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- 2016-10-20 发布于贵州
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第三章分式的化求值问题
第三章:分式
一、中考要求:
1.经历用字母表示现实情境中数量关系(分式、分式方程)的过程,了解分式、分式方程的概念,体会分式、分式方程的模型思想,进一步发展符号感.
2.经历通过观察、归纳、类比、猜想、获得分式的基本性质、分式乘除运算法则、分式加减运算法则的过程,发展学生的合情推理能力与代数恒等变形能力.
3.熟练掌握分式的基本性质,会进行分式的约分、通分和加减乘除四则运算,会解可化为一元一次方程的分式方程(方程中分式不超过两个)会检验分式方程的根.
4.能解决一些与分式、分式方程有关的实际问题,具有一定的分析问题、解决问题的能力和应用意识.
5.通过学习,能获得学习代数知识的常用方法,能感受学习代数的价值.
二、中考卷研究
(一)中考对知识点的考查:
2004、2005年部分省市课标中考涉及的知识点如下表:
序号 所考知识点 比率 1 分式的运算 2~7% 2 分式方程及其应用 1.5~9% 3 分式有意义时字母取值范围 1.7~2.5% 4 分式值为零时求字母的值 2.5~3.3% 5 化简求值题 2.5~9% (二)中考热点:
本章多考查分式的意义、性质,运算也是中考热点之一,另外分式方程及其应用也是热点考题.本章还多考查方程思想和转化思想以及学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力.
三、中考命题趋势及复习对策
本章内容是中考命题
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