高中英语名师工作室方案.docVIP

高中英语名师工作室方案 一、工作设想 1.2013年3月—2013年8月： (1)建立工作室网页，确立工作室方案，选拔工作室成员，制定工作室成员培养目标。 (2) 在长春召开工作室揭牌仪式暨第一次工作会议，征求意见，明确分工，明确研究方向和研究课题。参考性课题：高中英语词汇的有效教学研究；高中英语语法的有效教学研究；高中英语阅读的有效教学研究；高中英语听力的有效教学研究；科学命制中学英语试题的技巧和方法等。 2． 2013年8月—2013年12月： (1)按照工作室方案初步开展相应活动，集体参加一次省内的大型教研活动。 (2)主持人选择性地听成员课堂教学一节，并作出详细评价和指导，要求三个小组负责人参加，并将听课记录和评课记录上传工作室空间。上课老师需将教学设计和教学反思上传工作室共享。 (3) 成员通过读本专业书目自我提高，并将读书心得在名师工作室网上共享交流。参考书目：《高三英语教师必须知道的12件事》、《走进高中英语教学现场》《有效教学》、《教师教学基本功的新修炼》、《新课程课堂教学技能指导与训练》、《英语课程标准解读》等，也可以自选。每人至少上传1篇心得，同时也可以在适当的刊物发表。 (4) 每位成员上传一套独立命制的试题，供大家交流互相学习，共同提高，要求格式要与全国新课标卷相同（配答案和听力材料）。 (5) 工作室组织一次大型公开课和教师讲座。每学期一次，三个小组轮流承