2015中小学教师信息技术工程.docVIP

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 考生姓名： 马清　　交卷时间： 2016-10-08 22:04　考试成绩： 89　考试结果： 不合格 判断题 (总分20分，每题1分，共20小题) 1.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.项目学习意味着对老师、家长、学生及其他成年人角色的转换。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 3.Blog是一个易于使用的网站，您可以在其中迅速发布想法、与他人交流，但其缺点是发布博文(日志)需要付费。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 4.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 5.移动设备一般都具有可触摸的屏幕 A. 对 B. 错 答案：A 解析： 6.在课堂讲授的过程中，使用概念图等软件不能检测学习者的认知结构以及知识间的关系。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 7.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 8.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 9.操作系统是计算机必备的一种系统软件，例如我们常用的Windows XP操作系统。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 10.CAJWriter可以将DOC、PDF、HTML、WPS、PDG、TXT、PPT等文件格式直接转换成CAJ格式的电子书。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 11.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 12.Camtasia Studio6.0可以嵌入到PPT中使用 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 13.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 14.区域学科 工作坊中 环境是混 合式的。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 15.虚拟实验必须借助电脑完成 A. 对 B. 错 答案：B 解析： 16.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 17.在建立关联之前，我们首先要确定需要建立的关联的主题 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 18.将主题发送到新链接的图表中，原主题可以成为新图表的任意主题。 A. 正确 B. 错误 答案：B 解析： 19.一张幻灯片中有多个图片、文本框等对象，可从“视图”→“网格和参考线”中设置对齐方式，并可显示参考线，这样对象移动到参考线旁时，将自动对齐参考线 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 20.幻灯片中包含来自Excel的饼图，可采用：进入动画选择“轮子”效果，辐射状为“1轮辐图案”，并在“效果选项”中设置“图表动画”的“组合图表”为“按类别”来设置图表动画，使其能在每次单击鼠标时，只显示饼图的一部分扇形 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 单选题 (总分40分，每题2分，共20小题) 21.网络隐私权的内涵包括？ A. 网络隐私有不被他人了解的权利 B. 自己的信息由自己控制 C. 个人数据如有错误，拥有修改的权利 D. 以上皆是 答案：D 解析： 22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有 A. 如何找到合适的视频资源 B. 如何从网站下载视频资源 C. 如何对视频资源进行加工剪辑 D. 有用的视频资源太少 答案：D 解析： 23.发挥学科教学资源效能的动力是 A. 提高认识 B. 加强培训 C. 考核奖励 D. 强化应用 答案：A 解析： 24.下列哪项是传统教学模式？ A. 以学生为中心 B. 合作 C. 以现实世界相联系 D. 授导式教学 答案：D 解析： 25.在学生展示阶段，主要运用了电子白板的什么功能 A. 信息采集功能 B. 课堂录制功能 C. 页面回放功能 D. 几何作图功能效果 答案：D 解析： 26.为了区别数字与数字字符串数据，Excel要求在输入项前添加______符号来确认。 A.