2012年五年信息技术上册教案1-5课.docVIP

2012至 2013 学年第 一 学期 信息 学科教学进度表 任课教师： 年级 五年级 2012 年 8 月 27 日 周次 时 间 授 课 内 容 备 注 1 9.3—9.7 1.制作简单的幻灯片 2 9.10-9.14 2.插入图片和艺术字 3 9.17-9.21 3.制作多媒体演示文稿 4 9.24-9.29 4.表格和组织结构图 5 10.8-10.12 5.美化演示文稿 6 10.15-10.19 6.编辑幻灯片 7 10.22-10.26 7.设置放映效果 8 10.29-11.2 8.设置超链接 9 11.5-11.9 9.认识COOL 3D 10 11.12-11.16 10.制作动画文字 11 11.19-11.23 11.制作简单动画 12 11.26-11.30 12.综合应用 13 12.3-12.7 13.信息共享 14 12.10-12.14 14.防治计算机病毒 15 12.17-12.21 15.综合实践活动 16 12.24-12.28 复习 17 12.31-1.4 考试 辛集小学信息技术教学设计 编 写 者 执 教 者 执教时间 版 本 人教版 学 科 信息技术 册 数 五年级 上册 单 元 课 题 第一课 制作简单的幻灯片 课 时 教学目标 一课时 1．了解PowerPoint和它的使用方法。 2．学会制作简单的幻灯片。 3．能够放映幻灯片。 教学重点 选择工作方式与幻灯片版式。 教学难点 制作的简单的幻灯片。 教学准备 1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学板块 教与学预设 （师生活动） 教学重构 (修改意见) 第一课时 一、导语引入。 利用PowerPoint，可以把文字、声音、图像、视频、动画等结合在一起，制成多媒体演示文稿。下面先通过制作只有文字的幻灯片，了解一些演示文稿的一般制作过程和这个软件的基本用法。（板书课题） 二、进行新课。 （一）启动PowerPoint。 操作：单击“开始”——程序——Microsoft PowerPoint。 （二）选择工作方式与幻灯片版式。 1．工作方式： 内容提示向导、设计模板、空演示文稿、打开已有的演示文稿。 2．幻灯片版式： （三）输入幻灯片的内容。 1．教师讲解、演示。 2．学生操作。ww w.x k b1.co m （四）设定文字格式。 制作幻灯片时，通常把文字放在文本框中。要修改文字内容，可以单击文字，使文字周围出现虚线框，框中出现插入点时，就可以像使用字处理软件那样，插入、删除文字，设置文字的字体、字号、颜色等。新-课-标-第-一-网 （五）添加幻灯片。 单击常用工具栏里的“新幻灯片”按钮，也会出现“新幻灯片”对话框。 （六）放映幻灯片。 操作：单击“幻灯片放映”——观看放映。 （七）练一练： 试做一张简单的幻灯片。 （八）总结： 1.这节课我们学习了哪些内容？ 2.生答，师订正。 板书设计 第一课 制作简单的幻灯片 一、认识PowerPoint。 二、制作幻灯片。 三、放映幻灯片。 教后随记 辛集小学信息技术教学设计 编 写 者 执 教 者 执教时间 版 本 人教版 学 科 信息技术 册 数 五年级 上册 单 元 新课标第一网 课 题 第二课 插入图片和艺术字 课 时 教学目标 一课时 1．掌握在幻灯片中插入图片的方法。 2．学会在幻灯片中插入艺术字。 教学重点 插入艺术字。 教学难点 插入图片。 教学准备 1．调试每台计算机。2．打开计算机并由教师机控制。3．由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学板块 教与学预设 （师生活动） 教学重构 (修改意见) 第一课时 一、导语引入。 在上一课制作的“自我介绍”演示文稿中，幻灯片里只有文字。下面我们再为它们插入图片和艺术字吧！（板书课题） 二、进行新课。 （一）打开演示文稿。 要修改幻灯片，首先需要打开演示文稿。 （二）插入图片。 教师讲解、演示： 在PowerPoint的幻灯片中插入图片的方法与在Word中插入图片的方法类似。插入图片后，同样可以对图片进行移动、放大、缩小等操作。 （三）插入艺术字。 单击绘图工具栏中的“插入艺术字”按钮，打开“艺术字库”对话框，选择适当的艺术字模式即可。如图所示： （四）练一练。 新建一个演示文稿，选择“