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- 2016-10-20 发布于贵州
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3学校管理心理学研究对象是学校领导者为实现预定目标...,团体心理治疗的领导者,领导者的心理素质,领导者是组织目标的,预定目标,预定目标怎么写,心理健康的最终目标是,心理健康的最终目标,心理学的研究对象,心理app目标人群
一、填空
1.学校管理与人的心理活动是紧密相连的,学校管理归根到底是________ 的管理与________ 管理。
2.学校是一个________的社会结构系统,学校管理是一个________。
3.学校管理心理学的研究对象是学校领导者为实现预定目标,实施管理职能时,与被领导者 ________ 过程中产生的________ 。
4. 二十世纪30年代是注重工作分析的早期工作设计与专业化阶段,也称___________时期。
5.科学管理理论形成的阶段可分为:科学管理时期、管理的行为学派阶段、________、________和综合性的现代管理时期。
6.客观地对现实发生的学校管理心理现象进行记录、考察的方法称为_________ 法。
7.心理学中的个性也可称为___________ ,是指一个人的基本精神面貌。
8.人的心理活动过程一般包括认识过程、________ 过程和 ________ 过程。
9.个性的结构是由个性 ________ 与个性 ________ 两个相互联系的部分构成的。
10.人的典型的气质类型一般有多血质、________、________和抑郁质四种。
11.人的性格特征可分为性格的态度特征、________特征、________特征和理智特征。
12.骄傲、勇敢或怯懦、勤劳或懒惰是人的___________ 特征。
13.人的需要按起源不同分为
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