中美翻转课堂比较剖析.doc

中美“翻转课堂”比较及其思考 金陵 （苏州市电化教育馆，江苏　苏州 215000） 摘 要 该文以萨尔曼?汗“翻转课堂”实验和美国林地公园高中、中国重庆江津聚奎中学和江苏省木渎高级中学的“翻转课堂”实验为蓝本，通过教学结构、教学方式、教学环境、教学理念等方面的比较分析，提出适合我国中小学校实验操作的自主学习“翻转课堂”和协作探究“翻转课堂”两种渐次提升的实验模型，初步阐述了开展这两种“翻转课堂”实验的具体要求，并就“翻转课堂”实验中涉及到的教师影响力的重要性，以及电教事业面临的机遇和挑战提出了自己的见解，对于实验“翻转课堂”、课程改革中的教学结构、教学方式、教学环境和教学理念等方面的创新变革，具有现实意义。 关键词 翻转课堂 中美比较实践模式教师影响力发展机遇 On the thinking of the comparison on the flipped classroom between China and the USA Jin ling Suzhou Educational Technology Center Summary: In this paper，The authors studied the case on flipped classroom to presided over Salman Khan, and the case on flipped classro