高中化学 第四章 第四节第2课时硫酸和硝酸的氧化性 新人教版必修1.pptVIP

思考并回答下列问题： (1)设计步骤②、③的目的是什么？ (2)设计步骤⑥的目的是什么？ Ⅱ.分别将等质量的铜片与等体积均过量的浓硝酸，稀硝酸反应，所得到的溶液前者呈绿色，后者呈蓝色。 思考并回答下列问题： (3)某同学提出这可能是Cu2＋浓度差异引起的，你同意这种看法吗？ 【答案】　Ⅰ.(1)生成CO2排除试管内的空 气，防止NO被氧化。 (2)根据无色气体变为红棕色，证明铜与稀硝酸反应生成NO。 Ⅱ.(3)不同意，原因是铜的质量相等,则Cu2＋的物质的量相等，而溶液的体积相等，故Cu2＋的物质的量浓度相等，所以不可能是Cu2＋浓度差异引起的。 4.关于硝酸与金属反应的计算 (1)电子守恒法 硝酸与金属反应属于氧化还原反应，氮原子得到的电子总数等于金属原子失去的电子总数。 特别提醒 即时应用 2.将8 g Fe置于40 mL HNO3中微热，生成气体的颜色随反应的进行由深变浅，充分反应后得标准状况下的气体为1.792 L，此时剩余2.4 g固体，求： (1)该反应中被还原的硝酸和未被还原的硝酸的质量比； (2)求混合气体中NO和NO2的体积比。 答案：(1)2∶5　(2)3∶1 题型探究权威预测 硫酸根离子的性质 例1 ①第一份加入AgNO3溶液有沉淀生成； ②第二份加足量NaOH溶液加热后，收集到气体0.04 mol； ③第三份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27 g，经