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2010全国多媒体课件大赛讲评何克抗 2010 全国多媒体课件大赛讲评 一、本届参赛作品的新进展 二、本届参赛作品尚需改进之处 三、进一步努力的方向 2010 全国多媒体课件大赛讲评 一、本届参赛作品的新进展 2010年第十届全国多媒体课件大赛参赛作品共计1344个，其中进入本次决赛的作品有490个（理科组54个；工科组127个；医科组28个；文科组146个；高职组120个；中职组15个）。纵观本次大赛各组的参赛情况，给我的总体印象是，高校老师们参赛踊跃，不仅参赛作品数量超过以往各届，总体质量也超过以往各届。这表现在以下几个方面： （1）以网络课程形式参赛的作品比例大大增加，且网络课程的页面链接流畅； （2）多媒体课件的艺术水平和技术水平有所提高，一些较复杂的技术，如“虚拟现实”技术在课件中的运用已很普遍,使用的工具有：Virtools, Quest3D,Web3D,Labview ……等;其他的较新课件制作工具，如FlashPaper, Ipsring,Presenter 也被愈来愈多的教师所采用。 （3）包含文本、图形、动画、音视频等多种不同类型的教学资源更为丰富，且与教学内容紧密结合； （4）大多数课件与网络课程为了能更好地支持学生的自主学习、体现学生的主体地位，都能关注师生交互环境