从“规划蓝图”到“培养素质”我国少儿教育理念逐步接轨国际.docVIP

平面4： 从“规划蓝图”到“培养素质”少儿英语教育逐步接轨国际 近日，记者在某高校高考咨询的大军中发现了很多年轻的家长，经询问才知道这些家长的孩子有的刚上初中，甚至有的在读小学。主持咨询的冯老师面对这些家长，显得有些哭笑不得。 “这么早就为孩子规划好上什么学校，有些不理智。在我身边的学生中，很多中学时代的尖子生未必比普通学生好，我认为良好的习惯和修养才是今后成才的关键。”有着一个9岁儿子的冯老师对记者讲述着他的教育理念：“我儿子这个年龄，我不希望他有太多的思想负担，平时我比较注重对他综合素质的培养，如良好的沟通协调能力、面对挫折良好的心态等，只有综合能力提高了，未来可选择的机会才会更多。” 空想“蓝图”不如打好“地基”，专家建言教育理念应更新 “北大清华”一直以来都是是莘莘学子们梦想的象牙塔，更是众多家长为孩子规划的目标。而未来社会复杂多变，“就算千军万马过独木桥，挤进了清华北大，孩子的下一步在哪？”越来越多的家长产生困惑，专家支招，应汲取国际化的教育理念，增强素质教育的培养，为孩子的未来打下基础。 近年来，以瑞思“美国小学”为代表的教育理念，已经在全国获得数万个家庭的青睐。我们印象中自由的美式课堂，如何培养学生的综合素质？对此，记者采访了瑞思学科英语的学术总监Sally女士，她指出：“英语能力是未来国际化人才必备的能力，但语言本身是没有职场竞争力的。瑞思学科英语是像香港、新加坡等