历史教学论0608级答题.docVIP

历史教学论答题 一、联系与区别：初中历史教学是高中历史教学的基础，高中历史教学是初中历史教学的升华与提高。1、课程理念的联系与区别：初高中历史课程标准在指导思想上具有统一性。在此基础上，高中历史课程标准增加了对“关注现实、关注学生生活、关注学生的全面发展和课程设置的多样性”的理念，以体现高中历史课程标准的特点和要求。2、课程目标的联系与区别：1】“知识与能力”：知识方面，初中主要从宏观角度入手，兼顾了历史知识的时序性和系统性。高中则选取微观和宏观两方面纵深发展的知识，更强调历史知识的专题性。在能力方面，初中要求掌握基本的历史能力，比如：正确计算历史年代、识别和使用历史图表等基本技能、处理历史信息的能力、陈述历史问题的表达能力、历史想象能力、知识迁移能力和在此基础上形成一定的归纳、分析和判断的能力。高中除了进一步培养学生通过各种方法获取历史信息的能力之外，主要通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动培养历史思维和解决问题的能力。2】“过程与方法”：初中主要要求学生在探究与合作学习和积累历史知识的同时感知历史、对历史的发展形成初步的认识。高中则重点强调掌握历史学习的基本方法，主要包括：历史唯物主义的基本方法、探究的方法、独立思考的学习习惯、同他人合作和交流学习。 ??????3】“情感态度价值观”：课程标准都把培养学生的爱国主义情感放在了首位。在初中，主要让学生形成健全的