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教学观摩制度 青阳岔九年制学校 2011.8 教学观摩制度 学科教学观摩是教师提高教学水平、促进整体教学质量提高的重要教学活动。为了推动我校教研活动的进一步开展，提高课堂教学效率，提高教师队伍的整体素质。形成以老带新、相互学习、相互提高、相互促进的教学氛围，特制定本制度。 一、听课 （一）听评课研讨形式 1、单独听评课 学校实行推门听课制。学校领导、教导主任、教研组长、都可以随时到教室听课，不一定要先与授课教师打招呼。其他教师单独听课，一般可先与授课教师联系，并作好记录及评课意见。听课后要及时评课。授课教师应热情欢迎别人听课，课后应主动征求听课人员的意见。 2、集体听评课 （1）各教研组、备课组都应在每学期第二周订好听课计划和安排。每学期都应举行汇报课、过关课公开课、示范课等，组织本学科全体教师听课。 （2）集体听课后，备课组长应及时组织听课人员进行评课活动，作好评课记录。 3、跟班听评课 对新教师，学校每学期都安排指导教师。新教师应主动向指导教师请教，汇报听课心得，探讨教学问题，指导教师要认真听评课，帮助其提高教学水平。 （二）、听课的内容。 （1）教学态度：按时上下课、个案认真实用、教态自然大方、组织教学严谨有方。 （2）教学内容：透析重点难点问题的精辟性；对所讲问题深度和广度的延展性；语言表达的准确性与生动性；思维逻辑条理的层次性