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- 2016-10-20 发布于广东
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教导工作总结-010.11.25
2010—2011学年度教导处工作总结
?本学期以来,教导处在的正确领导下,贯彻工作计划,全面落实学校工作意见,以提高教育教学质量为目的以生为本,以实践有效教学为主题,以更新教育观念为前提,以发展教师专业素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,紧密结合我校实际教育教学情况,深入分析和研究教学中出现的新情况、新问题,在全体教师的密切配合下,以细致的常规管理和精细的服务来推动教导处的各项工作。
更新观念,提高教师的理论修养和业务水平。积极组织教师深入学习各科课程标准和《基础教育课程改革纲要》领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教育教学观念,改进教学方法,积极开展“课堂教学有效性”探索,立足课堂,着眼于学生,灵活运用多种教学方法,用理论来指导教师的教育教学实践。提高广大教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,促进教师的专业化发展、加强管理,提高有效性。? 教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。1.重点做好了???加强教学常规管理,切实提高课堂教学有效性。精细化分解教学环节,教师明确了各个环节的要求,备课深,手段新,增强教学的预见性;教学活,上课实,不断更新教学手段,起到突破重点、化解难点的作用;课后及时记录教学得失,重
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